近日，江阳区茜草幼儿园开展了“聚焦核心经验，科学分类促发展”研讨活动。本次研讨活动采用专题讲座、课例展示等形式，从理论到实践，深度理解科学领域“分类”章节的核心经验。
展示活动中，小班老师周宇的《小兔学整理》将生活中常见的材料运用到幼儿游戏环节，为幼儿提供丰富的操作材料；中班老师叶茂华的《饼干店》帮助幼儿按颜色、形状等不同标准进行分类；大班老师任廷静的《动物园游玩记》带领幼儿自主探究从二元到多元的分类方法，帮助幼儿掌握类别中三种不同水平概括的能力。
交流研讨环节，三位执教老师分别从本次活动的设计意图、活动亮点、不足之处等方面进行了阐述。观摩教师则从目标制定、幼儿核心经验获得情况、幼儿兴趣等方面进行深入探讨，每位老师在此活动中都受益匪浅。
本次研讨活动，不仅为教师们提供了一个展示、交流的平台，更提高了他们的专业素质与实践能力。活动有助于将教育理念切实转化为教育行为，提高了教师对科学领域分类教学活动的设计能力和组织能力。（严霞）
