今年来，松潘县聚焦一个主题、两个导向、三项机制，把握主旋律、突出针对性、推动规范化，纵深推进跟岗学习见实效、出实绩。
聚焦“一个主题”，把握跟岗学习主旋律。聚焦新时期好干部标准，把干部能力提升作为人才工作主题，积极引导干部人才在工作实践中锤炼本领、增长才干，推动形成全县干部比学赶超、争创一流的生动局面。充分利用浙川对口支援、省内先发带后发结对帮扶等学习交流平台，不断深化三地干部交流和人才培养，以大规模、宽范围、不重复、全覆盖的培养模式，拓展培养平台。根据队伍建设、人才工作发展需要，健全重点领域干部人才跟岗学习、定期调整、有进有出的全链条动态管理机制，选派5批次178人赴嘉兴、大邑跟岗学习。按照全州首创“集中学+跟岗学”“帮带学+自主学”的学习模式，积极与嘉兴、大邑组织部门沟通协调，梳理提供干部在基层治理、乡村振兴、文农旅融合、特色产业发展等方面的学习需求“订单”，全力扩大松潘发展的“朋友圈”“资源库”。
聚焦“两个导向”，突出跟岗学习针对性。坚持问题导向，立足对外开放、科技创新、信息推介等方面的优势不明显、高层次人才还比较匮乏等问题。创新采取“看、学、践、悟、提”五步培训法。训前准备学习方向，训中赴跟岗部门、乡（镇）和村（社区）现场观摩、沉浸式体验教学，学习教育卫生、农业农村、林草水利、交通城建、文体旅游先进经验、优势做法，训后全面总结提能力，让干部走出去，融进去，提高参训学员的参与性和积极性，提升跟班学习实效。坚持需求导向，通过调研座谈、征求意见等方式摸清干部培训需求，根据参训干部年龄结构、文化程度、工作职能，制订“一班一策”手册。培训过程中靶向施教，变“固定式”培训为“点单式”培训，学“拼经济、谋发展、干项目、出实招、抓落实”的新思路新理念，推动干部在思想碰撞中拓思维。
聚焦“三项机制”，推动跟岗学习规范化。构建战略合作机制，加强协调、细化措施，进一步完善《松潘县大规模干部人才赴嘉兴、大邑跟岗学习工作方案》，优化重要领域干部人才跟岗学习全链条动态管理机制，切实促进跟岗培训和人才工作的有机结合。构建干部管理机制，每期跟班学习班成立临时党支部，围绕守纪律、讲政治、学理念等，开展支部活动，及时了解跟岗干部的思想动态和工作情况，帮助解决跟岗干部问题困难15条，营造团结干事、奋发进取的良好氛围。构建正向激励机制，认真贯彻落实中央《关于进一步激励广大干部新时代担当新作为的意见》，突出正向激励主基调，对跟岗学习中工作实绩突出、群众公认的干部人才畅通晋升通道、拓宽发展空间，表扬奖励敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的跟岗学习干部30名，树立重实干重实绩的用人导向。（松潘县委组织部 伍鹏）
