6月10日，绵阳江油市长城实验学校举行“长实大讲堂”第三讲开讲活动。担任这次主讲的是四川省初中数学蒲大勇名师鼎兴工作室绵阳工作站负责人——江油市长城实验学校副校长刘健蓉。
刘健蓉用《“快递小哥”与“我爹”》《“秀才” 的“三个梦”》这些有趣的故事让学生们感受到语言的魅力、思维的重要。
她在与学生们分享过程中强调“思维品质是指每一个生命个体的思维的个性特征，反映个体智力与思维水平的差异”。优秀的思维品质表现在“深刻、敏捷、灵活、批判、独创”这几方面。她勉励孩子们：一要“深刻”，集中表现为在智力活动中深入思考问题，善于概括归类，逻辑抽象性强，善于抓住事物的本质和规律，开展系统的理解活动，善于预见事物的发展进程；二要“敏捷”，集中表现为思维活动的速度，反映智力的敏锐程度，在处理问题和解决问题的过程中，能够适应变化的情况来积极地思维，周密地考虑，正确地判断和迅速地作出结论；三要“灵活”，集中表现为思维活动的灵活程度，反映了智力的“迁移”，追求“举一反三”、“运用自如”等；四要“批判”，集中表现为在思维活动中独立发现和批判的程度；五要“独创”，集中表现为思维活动的创造性，要对知识经验或思维材料高度概括后集中而系统的迁移，进行新颖的组合分析，找出新异的层次和交结点，不仅要善于发现问题、思考问题，而且能够创造性地解决问题。
最后，刘健蓉就数学核心思维、建构及模型、促进思维发展的学习特征、促进思维发展的策略等方面与大家进行了分享。（孙礼兵）
