系红领巾、扣扣子、叠衣服、系鞋带……为助力“双减”教育方针落地，增强孩子们的动手能力，培养学生德智体美劳全面发展，5月13日，成都新川外国语学校举行了小学部“展劳动之真，享生活之美”第二届劳动技能大赛。
活动不仅有上千名小学一二三年级的学生参与，还邀请20多位家长来到现场，组成评委组，对学生的表现评分，共同见证新川学子劳动技能的成长与进步。
活动现场，一根根鲜艳的红领巾铺在桌上。来自两个班级的一年级学生分别在比赛区域端正站立。随着一声“开始”，他们灵巧地将铺在桌上的红领巾抚平折起，轻轻佩戴在脖子上。“一班，1分10秒，2班，1分05秒！”不断刷新的成绩，赢得现场一阵阵热烈的掌声。
“冠必正，纽毕结，袜与履，俱紧切。”《弟子规》中对晚辈们怎样穿戴提出了要求。但习惯了现代快捷方便的拉链、暗扣、魔术贴等新发明，刚入校的学生们在扣扣子、系鞋带上都需要很长时间。
在比赛现场上，二三年级的同学进行了扣扣子、叠衣服、系鞋带技能的比拼。学生们娴熟的动作、从容的表情、整齐美观的“战果”，让家长竖起了大拇指。偶有学生因为紧张动作慢了下来，同学和老师纷纷进行安慰鼓励，连“对手”也帮忙加油打气。
小学部学生发展中心副主任王丹在对活动进行总结的时候，讲述了三个励志小故事，引导学生们认识“劳动是人生存的根本”，树立“自己的事情自己做”的意识，激发学生爱劳动的情感。
新川外国语学校常务副校长、小学部校长龚鸿告诉学生们：“我们今天在这里举行劳动技能大赛，目的不是为了看哪个班最后得了第一名，而是通过比赛让每个孩子懂得必须要掌握生存技能、生活技能。”
“劳动课程是新时代构建德智体美劳全面培养课程体系的组成要素，加强劳动素养培育，就是在培养完整的人。接下来，学校还将持续开展劳动技能大赛，让学生主动学习劳动技能，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性。”龚鸿表示。（吕文豪）
