疫情就是命令，防控就是责任。在当前国内疫情防控的高压态势下，4月15日，绵阳江油市文化街小学组织开展疫情防控应急处置演练。
上午9:10，校长裴安龙接到市疾控中心电话，被告知五年级一班学生赵明（化名）父母被确诊为新冠肺炎患者，14日赵明与父母同居，被判定为明确接触者。
随即，校长裴安龙立即宣布学校启动疫情防控应急预案，并第一时间向市教体局、中坝街道卫生院、街道办报告相关情况，启动联防联控措施。
学校卫生应急处置专员第一时间穿戴好防护用具后，急赴五年级一班教室，告知上课教师（班主任）情况，将赵明同学接出教室，带至学校临时留观室，等待医院工作人员到来。
同时，学校保安、疫情防控小组成语、社区工作人员立即划分隔离专用通道，防止他们进入相关区域。
接到学校电话报告后，医院、教体局、街道办立即组织人员奔赴学校开展应急处置工作。
医院工作人员到达学校后分别前往临时留观室和五年级一班教室进行流调排查，排查确定了多名密接的密接，相关人员均需进行集中隔离医学观察。随即由医院专用转运车将相关人员转运至指定隔离点。
五年级一班其余同学被转移至指定临时教室后，在疾控专业人员的指导下，学校消毒工作人员立即对五年级一班教室、隔离室、专用通道等相关区域进行全面、规范的消毒。
转移至临时教室后，五年级一班班主任立即开始对学生进行心理疏导工作，平复学生紧张情绪，并再次对学生进行疫情防控知识教育。
与此同时，按照防控要求，学校组织人员开展全员核酸检测准备工作：简历核酸检测人员名单台账；划定核酸检测批次及分组，确定核酸检测地点及场地布置。
核酸检测分两步进行：一组人员直接到临时教室对五一班学生进行一人组检测；一组人员在操场对全校其余班级分班级进行十人组检测。
根据学校防控预案要求，五年级一班班主任在对学生进行必要的心理疏导和教育后，利用班级群召开视频会议，告知家长相关情况，通知家长本班学生及老师须实行居家隔离观察7天，并对隔离期间学习、生活进行安全部署。
接到通知后，家长们第一时间赶赴学校将子女接回家在隔离观察。
疫情防控应急处置演练是一次具有教学意义的实操演练，能有效检验防控应急体系、锻炼队伍、规范程序，对不断强化师生员工防控意识，提高学校的应急处置能力，毫不松懈的落实疫情防控措施有着重要意义。通过定期规范开展演练、认真总结、不断完善应急预案，做到校园疫情防控工作的早发现、早报告、早隔离、早治疗，确保师生的身体健康和生命安全，确保校园安全平稳有序。（蒲永泰）
