4月12日，绵阳江油市小学第三联合体“2022年小学语文单元整组教学优秀课例”展评活动在花园小学举行。
在本次展评活动中，河口小学教师杨春丽对部编版五年级上册的第六单元《父母之爱》进行了单元整组教学说课展示。杨春丽在说课过程中清晰明了地采取了指导学生自学法，再配合创设情景法，朗读探究法，抓住重点字词品读感悟法等，指导学习作者遣词造句的精妙之处，学会写作描写手法，培养学生从场景中，从人物言行举止中，感悟父母给予的爱，更细致地体会蕴涵在其中的人物情感，从而有效地完成本单元语文要素训练。
二郎庙小学教师何丽对人教部编版小学语文三年级下册第五单元习作《奇妙的想象》进行了说课展示。何丽在说课展示用情景导入，激发兴趣；回顾课文，感受想象；结合例文，引导想象；独立作文，妙笔生花；分享交流，体会快乐；评议修改，完善习作六个步骤，循序渐进，引导学生跟随课文和习作例文进行说写训练，习得写作方法，并充分激发学生的想象力，再进入习作，在单元整组教学中，习作就变得自然而然水到渠成了。
花园小学教师姬晓娜对部编版小学六年级下册第四单元《理想和信念》进行了说课展示。根据本单元的第一个语文要素是“关注外貌、神态、言行的描写，体会人物品质。”精心选择了《海军将领邓世昌》、《十六年前的回忆》、《董存瑞舍身炸暗堡》、《祖国，我终于回来了》这四篇都抓住了人物的外貌、语言、言行进行描写以此来体现人物的精神品质的文章，创造性地对单元整组教学进行了整合教学，在求同存异中突破了本单元语文要素训练的重难点，并通过精心设计的课件对说课和课堂片段教学进行了娴熟地展示。
说课展评结束后，各位评委就说课设计稿、单元整组教学中语文要素的训练的实效性、三位老师说课和课堂展示中个人的表现等方面进行了点评，各位参赛老师和观摩老师都能互相取长补短，有所收获。经过激烈的角逐，花园小学姬晓娜将代表第三联合教研体参加江油市的优秀校展评活动。
这次说课展评活动，联合体全体语文教师将以本次活动为契机，更精准把握新教材思想、理念，突出单元训练重点，充分体现单元语文要素，丰富阅读教学样态，探究高效课堂教学模式，乘风破浪，开拓创新，为进一步提升语文学科教学质量、更好地培养学生的语文素养而努力。（康英 刘媛）
