为进一步做好家校联系工作，形成家校共育合力，让“五项管理”和“双减”政策进一步落地，继“线上家长会”后，绵阳市安州区塔水镇初级中学积极开展线下家访。这一场行走的教育，给全校18个班级近80个“留守儿童”家庭带去了寒冬的温情。
学校在家访前进行了精心部署，家访老师做好对家访学生近阶段在校各方面情况的了解，就家长关心的问题、困惑等，确定沟通的方向，有的放矢。根据每个学生不同的情况，形成“一生一案”。
在家访过程中，老师们与家长亲切交流，并给学生带去了学习用品。鼓励、表扬了学生在校期间的优秀表现，分析查找了本学期中的不足，并了解学生在家的表现情况。老师和学生家长一起围绕学生的学习、生活、“双减”政策及“五项管理”等问题交流了思想，明确了目标，达成了共识。最后，向家长们宣传了疫情防控知识，并希望同学们在假期中合理安排自己的时间，过一个既安全又有意义的寒假。
家访后，家访教师及时认真填写了家访反馈表，全面客观记录家访对象的实际情况，形成家访档案，做到“一家一策、一生一案”，阶段性进行家访总结经验，形成个性化帮扶举措，不让家访成为一晃而过的形式。（王红瑛）
