现代社会竞争日益激烈，青少年心理健康问题日趋突出，为家庭、学校、社会带来不小挑战。为全面推进学生心理健康教育工作，引导中小学生形成自尊自信、理性平和、积极向上的心态，促进学生身心健康，近日，岳池县教育科技和体育局召开“心育护航”心理健康教育座谈会，部署2022年心理健康教育工作。
会上，德艺卫股负责人总结2021年岳池县中小学心理健康教育工作情况，详细介绍2022年“心育护航”十二条措施。与会人员深入剖析了心理健康教育具体问题，提出有效判断和可行建议。参会的一线教师和校长结合工作实际谈了自己对“心育护航”十二条措施的理解和想法。
会议指出，每个孩子都是家庭的希望，祖国的未来，教育的根本是让每个孩子健康快乐成长。学生心理健康教育要从队伍建设、制度建设、阵地建设、课程建设、机制建设方面进行顶层设计；要建好专职心理教师、兼职心理教师、班主任和任课教师、志愿者、家长以及社会组织、专家、学者队伍；要坚持书本知识与实践活动、线上与线下、集体活动与个体辅导、校内关注与校外观察、外显表现与内心实际、心理教育与其他课程有机结合；要运用好信息化、融媒体、阵地、队伍、教材、课堂、平台、载体等工作手段；要使用好问题、需求、目标、结果四个导向和台账、清单、项目、精细四个管理工作方法，畅通沟通、谈话、热线等工作渠道；要形成学生心理健康有人管、有人抓、有人干的工作局面，在保证孩子身心健康的基础上，沿着成人、成才、成功的路径发展。（唐世忠）
