聚集体智慧、促高效课堂——南充高中召开高2020级“集体备课下的高效课堂”校本课题总结暨高三备考研究会

近日，南充高中高2020级“集体备课下的高效课堂”校本课题总结暨高三备考研究会在南充高中嘉陵校区三楼会议室召开。南充高中党委委员、副校长张奉平，党委委员、工会主席黄晓华，党委委员、嘉陵校区副校长苟晓旺出席会议并讲话。嘉陵校区高2020级语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等学科备课组组长参加会议并作交流发言。会议由教务处副主任徐松林主持。

会上，徐松林简要的回顾了高2020级试点“南高”特色“高效课堂”工作的开展情况。各学科老师根据学科特点和一年来的实施情况，对实施过程、取得的成效、遇到的困惑和高三复习备考的措施、方法等进行了具体阐述。

各备课组均认为“高效课堂”的推行，有效地整合了备课组的智慧，促进了青年教师的专业成长，激发了老教师的学习热情，推动了教研组的建设，提高了教研和教学的效率。同时，各备课组也指出了“高效课堂”在推进过程中仍然存在的困惑，希望学校能够不断完善举措，细化相关要求，落实相关政策，助推课堂提质增效。

苟晓旺充分肯定了一年来各备课组试点“南高”特色“高效课堂”所做的工作。他说，高2020级“南高”特色“高效课堂”的实践具有启发性、开创性，这个过程锻炼了队伍、凝练了智慧、形成了成果，也暴露了问题。他希望，老师们要继承试点的成果，并将有益的经验融入到高三复习备考中，提高复习备考的针对性、时效性、适用性，不断开拓创新，助力学生高考。

黄晓华充分肯定了各备课组的艰辛努力和丰富的成果。他说，教学质量是南充高中高位求进的核心竞争力，他希望老师们以实践探行的成果为引领，科学备考。老师们要认真研读《中国高考评价体系》，厘清文化自信和红色文化、强化基础和创新创造、机械刷题和熟练准确、知识考查和情景设置、核心素养和关键能力的关系，不断转变观念，紧跟时代步伐，在学习和反思中不断提升自己的教育教学水平，推动南充高中教育教学水平再上台阶。

最后，张奉平作总结讲话。他充分肯定了教务处及各备课组在“南高”特色“高效课堂”试点中发挥的积极作用。他说，自开展“高效课堂”试点工作一年以来，老师们相互学习、相互借鉴、借力推动，思想有冲击、理念有更新、手段有优化，成效显著。他要求老师们：要以课题深化课题，课题升级课题。营造良好的教研氛围，聚焦学生发展，聚焦教师发展，凝练学术成果，促进教研组建设，助推学校发展：要以高效开启高效，以高效推动高效。以集体教研推动高效课堂应用到高三一轮复习中去，合理处理教材和复习用书的关系，科学规划、精准施策；要坚持目标导向和结果导向，通过项目牵引推动项目教研，聚焦生本课堂，坚持高效、更新观念，解放思想、整合智慧，实现教学高质高效，促进自身和学校高质量发展。(南充高中 供稿)