百年大计，教育为本。党的十八大以来，中江县坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，始终把教育摆在优先发展战略地位，实现了从“有学上”到“上好学”的时代跨越，人民群众对教育的满意度和获得感稳步提升。中江教育正朝着“办好让党放心、让人民满意的教育”目标稳步迈进。
这十年，实现从“有学上”到“上好学”的保障之变
十年来，教育事业不断发展，教育优先规划推进、教育资源优先配置，教育经费保障不断强化。十年间，全县财政性教育投入总量达61.8亿元，累计投资69.71亿元，争取中央和省上项目资金5.6亿元。编制完成“全面改薄（2014-2018年）”项目规划，共有85所中小学校进入项目规划，总投资约2亿元。稳步推进学校布局结构调整，撤并乡镇小规模78所（含教学点），新建、改建学校242所，实施各类项目762个，累计新增学位20130个。全县各级各类学校教育教学设备设施不断提档升级，办学条件全面改善，“大班额、大校额”问题进一步化解。在理念变革、制度创新和加大投入的多元推动下，办学条件不断改善，教育发展整体水平不断提升。
这十年，实现从“教好书”向“育好人”的质量之变
十年来，教育改革创新不断深化。学前教育普及普惠发展，幼儿“入园难、入园远、入园贵”系列难题得以根本性解决。义务教育阶段聚焦“五育并举”，学生德智体美劳全面发展，中考成绩稳步提升，高考成绩连年攀升、再创新高，交出一份让人民群众满意的答卷。课改理论实现创新，形成推进现代课堂教学改革经验“三改一体化”，以全县八大经济片区为基础划分学区，组建教育集团，探索推进“学区制治理+集团化办学”模式。聚焦“义务教育有保障”任务目标，精准控辍保学，实现“应返尽返”，实施教育扶贫行动，精准资助帮扶，实现“应助尽助”，为全县50388人次建档立卡贫困家庭学生发放资助金2417.64375万元，义务教育有保障的目标如期实现。
“双减”政策实施以来，聚焦“减负提质”，建立“双减”工作协调机制，坚持“校内提质减负、校外治乱减负”双向发力。校内深化“五项管理”，严格落实规范办学行为，推行“5+2”托管与特长培养相结合的课后延时服务，不断提高课后服务质量。目前，全县义务教育阶段学校课后服务实现全覆盖，参与课后服务学生8万余人。强化校外培训机构规范治理和督导检查，进一步规范办学行为，全县义务教育阶段学科类校外培训机构营转非达100%，学科类压减率93.62%；作业减少了、校外培训负担减轻了，业余时间增加了，教育“双减”后，孩子们的学习生活正在悄然发生着变化。
这十年，实现从“基本支撑”向“高质量支撑”的队伍之变
十年来，中江教育始终把教师作为教育的第一资源，作为建设高质量教育体系的根本力量。坚持师德师风第一标准，建立和完善师德师风建设长效机制，持续开展师德师风专项治理和主题教育。全面启动中小学教师职称制度改革，合并中小学教师序列，实行评聘一体，并适度向乡镇学校倾斜。2018年以来，建立“县教育服务中心”，实行“县管校聘”改革。完善人才引进配套政策和教师补充渠道，多渠道补充正式在编教师4400余名，有效缓解教师紧缺问题，加大中小学（幼儿园）教育补充力度。以“国省市县校”五级培训为抓手，深入开展中小学教师全员培训，充分发挥教学名师、骨干教师示范引领作用，实施“十百千”名师培养工程。大力推行教师校长交流轮岗改革，城区学校优秀教师和干部到薄弱学校开展轮岗帮扶，名优骨干教师占比持续提升，优质教育资源不断扩大，有力激发了基础教育发展的内生动力。
历史的画卷，在砥砺前行中铺展；时代的华章，在接续奋斗中书写。中江教育将继续坚持不忘“立德树人”之初心，牢记“为党育人、为国育才”之使命，乘势而上、砥砺奋进，谱写中江教育高质量发展的华彩乐章。（肖开丰 梁潼 张雨心）
