乐山市实验幼儿园秉承“培根铸魂、立德树人”的宗旨，切实解决家长的后顾之忧，依据幼儿的年龄特点和发展需要，将课程与游戏有机融合，打造“真爱的教育、真实的教育、顺应儿童天性的教育”，2021年1月至12月，乐山市实验幼儿园为幼儿提供了多元、开放、生态的学习环境，开展了形式多样、内容丰富的延时课程。
民俗·传统浸润
《幼儿园教育指导纲要》指出：“教育要充分利用社会资源，引领幼儿感受祖国文化的丰富和优秀，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”我国传统节日内容丰富，涉及到人们的生产活动，衣食住行，礼仪风俗等，幼儿生活周围的人、事、物和活动，都蕴含是传统节日文化内容。乐山市实验幼儿园延时课程加入了传统节日教育活动，激发了幼儿了解民俗文化的兴趣，提升了幼儿热爱民族的情感。
阅读·绘本悦享
阅读对于孩子的成长有着不可替代的重要作用、每一次的阅读，都是对孩子的一次全方位的训练。色彩鲜艳的图案吸引着我们孩子们的兴趣，刺激着他们的好奇心和想象力。每一次看、想、听、读的背后，是孩子们的想象力、阅读能力、语言表达能力以及推理能力的增强。幼儿园除了让孩子获得故事和内容之外，最本质的愿望，是希望他们能够爱上阅读，爱上生活。乐山市实验幼儿园在延时服务活动中，将绘本课程安排进了孩子们的教学内容，让孩子们在寓教于乐的学习活动中聆听有趣的故事，阅读优质的绘本图书。
科学·主动探究
幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望，帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动。幼儿园科学教育，就是要保护、激发幼儿的这些特质，并引导其形成初步的探究的方法和能力，共同支持幼儿科学素养的持续发展。乐山市实验幼儿园延时课程中有许多有趣的科学活动，在这些活动中，教师让幼儿亲自动手、动脑去发现问题、解决问题，鼓励幼儿之间的合作，也会积极地参与到幼儿的探索中去。
艺术·感受创造
艺术活动是幼儿自我表达和自我表现的重要形式。每个孩子都是天生的艺术家，在艺术活动中，幼儿可以自主选择自己喜欢的艺术形式来表达自己的感情。鉴于此，乐山市实验幼儿园在课后延时服务中为孩子们设计了许多内容丰富，形式多样的艺术课程。
运动·挑战自我
生命在于运动，坚持体育活动，不仅可以增进健康、预防疾病，还有利于儿童的生长发育。对增强呼吸器官，加强心脏活动能力，改善身体各组织器官的机能也都有好处。市实幼延时课程利用篮球场、足球场、小山坡、风雨操场等优质的户外场地，开展了丰富多样的户外活动，让幼儿拥有挑战自己的机会，同时培养孩子勇敢和克服困难的精神。
劳动·动手实践
生活即教育，行为既教育。为让幼儿学会从自己做起、从小事做起，培养幼儿的责任感和社会适应能力，养成爱劳动、爱卫生的习惯。乐山市实验幼儿园延时课程开展劳动教育体验活动，提供给了孩子们思考与发现的机会，在这里他们分工、合作、讨论、分享，开启“劳有所乐”之旅，通过亲身参与劳动，幼儿不仅感受到劳动的乐趣，懂得劳动的意义，还在劳动中获得自信和满足。
食育·健康品味
食育是一种回归生活的教育更是一种回归教育的生活。对于幼儿而言，不仅仅是锻炼动手操作能力、养成健康的饮食习惯，还能与食物、季节变化、产生深刻的链接，感受真实的生活、滋养内在的成长。乐山市实验幼儿园在延时课程中加入食物教育，通过食育看世界， 培养孩子良好的饮食习惯，激发孩子勤于动手、乐于分享的品质。
经过了一学年的延时服务课程，既满足了家长与幼儿的实际需要，也丰富了孩子们的幼儿园生活。乐山市实验幼儿园也将一直致力于将延时服务做得更好，让每一个家长感受到幼儿园既有深度又有温度的教育。（陈溪）
