新课标的“核心素养”如何落地课堂？新教材如何高效使用？四川省新高考下的学校课程管理如何优化？“双减”和“五项管理”政策下如何真正为学生减负、为老师赋能？2021年的最后一个月，井研中学的学校管理以“时不我待”的紧迫感，启动常态化学习借鉴、创新提升行动。
线上“校本研修” 借鉴优质资源
12 月 3 日，四川省魏东名校长鼎兴工作室成员、井研中学校长何平带领学校12名年轻干部，全程参加主题为“整合校本研修资源，促进教师专业发展”的绵阳中学主办的线上学术研讨会活动。
北师大楚江亭教授的《学校战略管理与教师专业成长》的专题讲座中，大家在学校治理、愿景、教学GVPT模式方面获益匪浅。
研修活动中，11个学校管理团队、56名与会人员听取了工作室领衔人、绵阳中学党委书记、校长魏东作了《学校教师队伍建设的建议》的专题讲座，还共同分享了绵阳中学《校本研修体系的建构与实施》、井研中学《请进来讲，送出去学，坐下来研》和雅安田家炳中学校本研修促进教师发展的经验。
此次活动，对学校管理品质提升、校本研修策略改进提供了很好的借鉴，也在一定程度上促进了校际之间的工作交流。
线上“行政会” 优化教育管理
12月8日，井研中学全体21名党政干部全程参加四川云教石室联盟、石室祥云网校的全域开放活动--成都石室中学的线上行政会议。
活动中，成都石室中学北湖校区课程教学中心主任从石室教育教学工作理念、前期教学工作的梳理、对后期阶段解析工作的计划三个方面做了题为《务实，方显教学本色2.0》的专题讲座。详细介绍了石室中学教育教学的发展方向，四新改革的稳步推进和“十四五”规划，分享了石室中学课程体系建设及其过程反思，从管理思路、实施过程和实践反思三个方面详细阐述了优化管理服务。攀枝花市外国语学校副校长陈思言从凝练办学思想，研发卓越课程、积极构建双色课程体系和学校办学规划三个方面做了题为《完善课程体系，绽放生命华彩》专题讲座。四川省什邡中学校长、大英中学、泸州市古蔺县金兰高级中学校长、米易一中校长分别做了交流发言，分享了此次行政会议的感受与收获。
线上会议结束后，井研中学校长何平给与会的干部们提出了要求：一是要提升理念更新的紧迫感，用新理念指导学校管理，提高管理效益；二是学校管理者必须实现思维方式的变革。学校管理工作要向石室中学那样具有体系化、前置性、逻辑性、实用性；三是要认真分析和学习成都石室大数据精准教学、教学常规的管理、校本研修的推进的管理经验，结合井研中学实际，精准行动，改进管理办法。
线上“英语教研会” 提升专业素养
12月13日，井研中学33名英语教师全程参加成都石室中学开放的第15周英语教研组会活动。本次教研活动包括新教材教学研讨课展示、专家评课、专题交流和现场互动等内容。石室中学的老师陈侨、吴晓舒带分别带来了语法知识教学研讨课和语篇理解教学研讨课。精彩的教学研讨课后，教材核心编委老师雷传利从新课改新高考新课标新教材等方面做了详细而到位的点评。此次教研会后，井研中学全体英语教师纷纷感言获益匪浅。通过参与这次活动，老师们更加清晰了解到新教材的语法知识和语篇教学该怎样处理，才能更好诠释新教材的理念。老师们知道唯有不断的学习，才能提高自身的专业化素养。
学校教育教学的发展之路还任重道远，与名校在云端的共同研修，必定会促进学校教学质量的提高。（何平 熊菊）
