生活中的纸随处可见，孩子们对纸积累着许多感性经验，也充满着想象与好奇。10月底，乐山市实验幼儿园小班孩子对园内的各种纸产生浓厚的兴趣，由此校方开展了一系列的探索活动，活动中孩子们了解纸的由来和作用，并尝试自己动手造纸，活动后不仅对纸有了深入的了解，还萌发了节约用纸、保护地球资源的意识。
小组活动时，孩子们做了“彩虹攀升”科学小实验，他们感知到餐巾纸具有吸水的特性，而其他纸的吸水性不强。他们发现每一种纸因其特征不同，所以作用也不一样，例如白纸适合画画，波浪形状的瓦楞纸、彩纸可以用来做手工，纸巾用来擦鼻涕等。
根据已有经验，孩子们找到了各种纸，说出不同纸的作用。孩子们逐渐清晰意识到，纸是一个大家族，里面有许多的成员，每个成员都有不同的本领。
通过观看视频和图片，孩子们了解了古代蔡伦的造纸术，认识到每一张纸都需要植物原料，节约用纸的环保意识悄悄在心底埋下种子。
在好奇心的驱使下，孩子们尝试自己造纸。第一步：碎纸，第二步：浸泡碎纸，第三步：磨纸浆，第四步：铺纸浆，第五步：晾晒。
孩子们沉浸于造纸的喜悦的同时，也感叹造纸不易，一定要节约用纸才行。
纸作为生活中的必需品，也有其教育价值，成了孩子们最喜欢的玩具。在探索的同时，孩子们的语言能力、动手能力、运动能力都得到了提高，同时也初步形成了绿色环保意识。节约用纸从我做起，为保护地球贡献一份力。（吴思瑶）
