乐山市实验幼儿园实践性成果榜上有名

本次会议，围绕研讨高品质学校建设改革的时代价值、理论依据、建设规律和评价体系开展。目的在于通过广泛的交流与研讨，以问题为导向，引导各地各校把握改革发展新机遇，树立教育高质量发展新理念，形成构建高质量发展体系新格局，把握新阶段高品质学校建设的新举措，推动每一所学校全面提升办学品位和质量。

高品质学校是指坚持党的教育方针，遵循教育规律，营造最适合师生教育情景和发展需要，实现学生全面而有个性发展的高品位，高质量学校。

近年来，建设高品质幼儿园是乐山市实验幼儿园全体幼教工作者的不懈追求，在“高品质学校”理念的带动之下，幼儿园以课程作为撬动高品质幼儿园的杠杆，通过追溯名园的发展轨迹，探寻中外历史名园的根基、印记、信念、精神等共同特征，结合本园课程演变历程，探索构建出“生命、生活、生态”课程的理论框架及实践路径，以回应高品质幼儿园课程的探索与期待。在实践研究中，乐山市实验幼儿园取得了重要的认识成果，形成了课程表、案例集、活动集等，核心成果在《学前教育》《教育科学论坛》等刊物发表，并出版了学术专著《让儿童的学习看得见》，并且在各种专题讲题中发言交流。幼儿生活素养和生命成长获得明显优质发展，达成了“相信孩子们的力量”和“让每一个生命自由成长”的良好愿景。

在今后的教育中，乐山市实验幼儿园还将在不断探索中继续加深“高品质”的烙印；在持续记录中完善评估体系；在文献研究中夯实研究的学术根基，在建设高品质学校课程的路上继续前行。（许莹莹）