金秋九月，伴随着满园的秋色，乐山市实验幼儿园的教师们洋溢着积极进取的热情，行走在专业成长的路上。为了更好提升教师专业素养，发挥骨干教师的引领作用，9月8日至9日，乐山市实验幼儿园的五位教师在教室里参与了“骨干教师展示课”的园级教研活动。
蔺凯茜带来了一节大班韵律活动《朱迪警官破案记》，在过程中孩子们收集线索信息推理破案，发展细节观察能力，体验和同伴共同破案成功的喜悦；李迪带来了一节中班音乐游戏《冲锋枪》，在过程中让孩子能随着音乐节奏的变化表现瞄准、打枪、躲闪的动作，孩子能大胆地创编及展示自己的动作，感受和同伴游戏的快乐；王琴玉带来了一节中班绘本课程《章鱼先生卖雨伞》，在游戏中，孩子们大胆表达自己，感受语言游戏的乐趣。发挥想象积极猜想，乐意分享故事，享受阅读的乐趣；肖媛熙带来了一节中班绘本课程《我的幸运一天》，通过阅读，让孩子们了解“幸运”这个词，了解小猪从不幸变为幸运的故事发展过程，感受智慧的力量；周娇带来了一节中班数学活动《百货商场》，发展幼儿的思维能力和观察能力。能看懂线索图片，根据提供的线索图片找到需要购买的物品。
课后，乐山市实验幼儿园的各位校领导、执教教师和所有听课的老师一起参加了评课活动，执教教师分别小结和反思了自己上课的情况，业务园长文焰、副园长蔡敏艳作出的专业引领，教科室主任赵咏梅给予的专业建议，轻松愉悦的研讨氛围，碰出思维的火花，使积极主动的学习成长自然地在每位青年老师身上发生着。
蔺凯茜老师：“我以朱迪警官破案为主题，引起幼儿兴趣，音乐节奏感强，幼儿容易把握。孩子们兴趣浓厚，参与度高，整个活动环节流畅。活动中，一直围绕重难点在进行，没有多余的环节，围绕主题进行各个环节，层层递进。”
李迪老师：“到了中班，班上的孩子对枪这个玩具更加的感兴趣，从孩子们的兴趣点出发，我选择了这节音乐游戏课。一节好的音乐游戏，就是要让孩子不断地听，不断地感知节奏，发挥孩子们的想象，大胆的创编动作。”
王琴玉老师：“以‘章鱼先生’这个可爱的动物形象为承载，将活动设计成一次以观察和表达为主的语言活动。随着故事情节的发展，幼儿能在教师的引导下，根据连续画面提供的信息，能结合画面讨论故事的内容，通过观察和想象，能积极地进行大胆地猜想，语言表达有理有据，用比较开放的态度引导幼儿思考问题，将绘本内容拆散了用另外一种视角进行故事的讲述，用游戏的方式与幼儿互动，活动气氛较好，利用封底画结束课程，也为下一次故事创编埋下伏笔。”
肖媛熙老师：“针对刚刚从小班升到中班的幼儿年龄特点，我对这节课进行了一些环节的修改，把绘本PPT的文字挡住了，更便于孩子观察、想象，在过程中我还增加了很多预测、解决问题、回顾等环节让孩子自由、大胆的表达。”
周娇老师：“在活动过程中孩子们遇到难点时，可以灵活地进行提问调整，从而引导孩子能够更加准确的思考问题。对于结果的总结可以鼓励孩子表达出自己的想法。活动中孩子们积极性高，能够根据提供的线索主动去思考、寻找答案。孩子们能够大胆地提出自己的意见并说出理由。”
这次示范课，既为骨干教师提供锻炼成长的平台又为园内全体教师互相互学、交流研讨创造了机会。对年轻教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用，从而进一步推动了教师专业成长的进程。今后，乐山市实验幼儿园还将根据师资队伍实际情况，开展更多有效的教研活动。为促进孩子们主动学习、主动思考，健康全面成长，提供更适宜、更优质的教育而努力。（肖媛熙）
