为了扎实开展好“双减”工作，实现国家提出的“双减”目标，深化“五项管理”确实保障学生身心健康和全面发展，绵阳江油市大康小学制定系列措施，继续挖掘潜能，不断摸索总结教师教学管理和学校管理在当前新形势下的方向。在教师教育和教学活动中要求做到深入做好教学前课前准备，包含备课内容，确定教学过程突破给力又精简效能的路径，确定课中和课后布置练习习题又精简又有效，既实现目标又杜绝反复练习加重学业负担；确定对于参差不齐的学情因材施教的方略，对于不同学情不搞一刀切。
在学生学业管理生活管理和未来人生塑建方面：激发学生在课堂集中精力兴趣盎然的学习，掌握学习方法和技巧，完成合适的作业练习；然后让学生在学校放开心胸，阳光成长，适度玩耍和运动锻炼，健全心智健康体魄，为明天美好人生奠定基础；学校为保障住学生足够的睡眠时间，有很好的睡眠质量，学校又开展《保障睡眠时间，提升睡眠质量》的讲座，对于走读生也提出晚上睡眠时间要求，确保家校共同监管的任务。学校利用大课间和晚饭后晚自习前的时间段开展丰富多彩的锻炼活动和兴趣活动，引导学生积极参与，开展朗读朗诵、课外阅读活动，丰富和充实校园生活，促进学生全面发展，健康成长。
落实老师工作的督促工作。定期对老师老师的教学计划安排、教学任务落实情况进行督查检查工作。对教学六认真各个环节进行督导，进行周签月查，还开展对学生作业布置完成和批改情况检查，设立每天学校电子版的每个班的《作业布置备案》展示制度，设立每周《周末作业批准审批表》制度，集体备课，学校公开课，二次备课，交流听课，优辅转差关注等教学教研活动。
做好课后服务与双减工作紧密联系的工作。认真搞好延时服务，辅导老师督促辅导学生在延时服务时间段把当天的全部作业写完做完，坚持作业校园“日清式”。取消布置家庭作业。探索延时服务活动内容多样性，目前主要开展学科辅导、教师答疑、劳动教育、文体、美术兴趣等活动，为学生成长搭建成长平台。
“双减”工作开展一段时间来，学校努力摸索前进，按照上级指示精神行动，今后将继续开展减轻学生及学生家庭负担工作，培养学生全面发展能力，全面规范办学行为，继续减轻教师教学工作中过重的负担等问题。(李发义)
