根据绵阳市安州区教育和体育局关于课后延时服务的相关文件精神，2020年以来，绵阳市秀水一小开始开展课后延时服务工作。一年以来，学校通过充分开发校本资源，整合各方资源，对延时服务工作进行了有效的组织和最大力度的开发。
学校以服务好家长、服务好学生为宗旨，把开展好放学后延时服务作为一项重要工作来抓。在适应教育发展的同时，结合学校办学理念，开展了一系列有特色并深受学生和家长喜爱的延时服务课程。
利用延时服务为学生增效减负
根据“双减”文件精神，学校利用延时服务积极开展有利于学生全面发展、个性化成长的形式多样的社团活动。让学校真正做到了“五育并举”，实现了作业“校内清零”，切实减轻学生学业负担。
学校致力于丰富学生在校生活，激发学生学习兴趣，发挥学生的主体作用。让学生有了更多的精力和兴致参与到学校开展的社团活动中来，增加了教育和学习的高效性。
将非遗文化引入校园，传统文化融入社团
学校一直致力于弘扬传统文化，让学生了解非遗、传承非遗。围绕这一理念，学校最先在延时服务课程中进行了金钱板特色社团的探索。金钱板是四川，贵州等地传统说唱艺术，是国家级非物质文化遗产。为此学校聘请了非遗传承人李诗吉，每周到学校对学生进行手把手教学，培养了一大群金钱板的小小传承者，让金钱板这一传统文化在秀水一小熠熠生辉。秀水一小还因此成为了绵阳市安州区唯一一个通过传承“金钱板”走上中央电视台的学校，极大增加了学生和学校的自豪感。
金钱板社团的成功开展，给学校的社团创新积累了经验。学校于又相继开展了陶艺社团，竹艺术社团，草编社团和民乐社团，均取得了良好的成效。学生在具有传统文化特色的社团活动中，感受传统文化，传承非遗文化，使来自不同年级的孩子们领略了传统文化艺术的美，同时提升了学生的文化自信。
以劳动实践基地为平台，增强对学生的劳动教育
对学生的劳动教育是学校教育中不可或缺的，学校致力于开展劳动教育融合特色课程，为此学校特租赁了17余亩的土地打造为劳动教育实践基地，让学生在实践中体验劳动过程，学习劳动方法，培养学生热爱劳动、尊重劳动的道德情操，为学生的劳动教育提供了稳固的平台。
在一年多的延时服务课程中，学校的延时服务工作取得了阶段性的的成就，学校还将不断摸索，未来计划开展更多的延时服务特色课程，让更多的学生获得更多的学习和选择机会。（张有志）
