为全面落实义务教育课后延时服务工作，绵阳市梓潼县金龙镇小学在“双减”政策引导下，结合学生个人成长需求及学校特色，继续坚持开展形式多样的课后延时服务活动。
学校建立健全了课后延时服务组织机构和长效机制。每学期定期召开专题会议，提高老师的思想认识，制定具体的课后延时服务实施方案，为活动的顺利开展做好充分准备。在课后服务工作中，一方面，由班主任协调各学科作业量，制定周作业计划表，做好家校沟通，将学生在校作业完成情况及时反馈给家长。根据五项管理中作业管理的要求，辅导教师结合教材布置分层作业和实践探究性作业，指导学生延时期间在校完成书面作业，对学习困难的学生答疑解惑。
另一方面，除作业辅导外，学校还开设了知识拓展类、手工美术类、音乐舞蹈类、体育特长类等共计十余门课程，学生参与面达到百分之百。学校根据自身特点和学生需求，不断优化服务项目，拓展服务深度，有效保障了课后服务质量。通过丰富多彩的活动，全面提升了学生的知识能力与情感素养，让学生在各项各类竞赛活动中脱颖而出，为学校争得了荣誉，在参加四川省“森林草原防灭火”主题征文比赛活动中，六年级学生梁浠熔收获二等奖，学校荣获集体优秀奖。同时，课后服务也满足了孩子多样化、个性化的学习需求，得到了家长的认同和赞扬，为家长解决了后顾之忧。
课后服务是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。学生通过丰富多彩的活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能。（王勇）
