12月9日，绵阳江油市花园小学小会议召开2021秋落实“双减”“一标三维”校本研修（微课题）推进会。
本次推进会对英语组，艺体组，综合组共四个微课题进行前期研究论证和过程推进，以达到“真问题，真研究，真实践，真成长” 的目的。更好地引领教师成长，助力双减有效落地，助推学校的教科研发展。
汇报采用抽签的形式决定汇报顺序，首先由英语组贺丹、黄俊、何予萱老师汇报《基于核心素养发展小学生非智力因素对英语教学的研究》，接着对艺体组杨江、江雨欣的《女子足球抬头观察能力培养》微课题进行论证。
微课题的主研人员分别从问题背景及意义、目标及内容、设计思路及方法等方面进行阐述，“言之有物、持之有据”，紧扣核心素养和教学实际。受到参会教师充分肯定了该校微课题都是基于教学， 具有明确的方法论意义、问题意识和研究价值。
学校领导和参会教师认真聆听了报告查看了各项课题研究的相关资料，充分肯定了老师们课题研究的阶段性成果，针对课题过程研究报告作了精彩点评，与课题组老师进行了互动交流。
分管教学的副校长黄小竹对四个微课题研究方面所取得阶段性成绩表示高度赞赏。并给微课题后期研究给出了意见和建议，进一步做好微课题过程资料的完善，争取顺利结题。
学校副书记巩金碧也对四个微型课题进行点评，她说：“微课题要着眼小，便于落实。”同时也对未来研究提出了宝贵意见。
最后，学校校长对此次活动给予了充分肯定，并对四个课题逐一给出了肯定意见，并强调此次课题推进会展现了花园小学教师的研究意识、研究姿态，也为学校教育科研发展提供了新的契机，为提升教师科研素养搭建了新的平台。
此次微课题推进会的顺利召开，助力“双减”工作落实，推动教师专业成长，各位课题组成员也受益匪浅，更加明确未来研究的方向。（贺丹）
