为贯彻落实“双减”政策,12月9日,绵阳江油市文化街小学数学组全体教师认真学习了《绵阳市小学数学作业设计与实施指导意见》。意见明确了作业设计的总体目标,严格规定了作业设计的具体要求,并对作业设计如何实施给出了细致的讲解说明。
根据指导意见,学校教师根据本校学生的课堂学习情况、家庭监管情况以及课后服务安排,为班级“量身定做”科学、合理、高效、形式多样的数学作业。通过基础过关、能力提升、探究拓展和综合实践四个层次的练习,帮助学生达到掌握基础知识,训练数学技能,养成核心素养,发展数学思维能力和问题解决能力的学习目的。(胡琴)