11月10日,绵阳市盐亭茶亭小学开展了以“实践性作业探讨”为主题的语文教研活动。
教研组长黎旭梅作为此次教研活动的负责人首先向各位老师介绍了选题的意义和研究价值。她主要强调:书面作业要少而精,要让学生动起来,让学生作业活起来。实践性作业要有趣味性、探究性、动态性、自主性、开放性和综合性。课堂教学中,如果教师的评价语言是多样化的,可以使学生了解自己对于学习目标的完成程度,唤起学生新的认知需要和成就需要。接着黎旭梅还向老师们阐述了课题相关的研究成果和社会评价。
学校领导及学校教导处都对这一课题给子大力支持。指出各位老师对待工作兢兢业业,有思想,肯钻研。希望老师们能够扎扎实实的进行研究工作,不断实践、反思、调鉴、进步。(黎旭梅 陶江)