落实“双减”精神，培育时代新人。10月22日，“‘双减’进行时的石室样本——四川省落实‘双减’精神，培育时代新人”现场交流会在成都石室中学举行。
本次活动由四川省成都市石室中学主办，教育部校外教育培训监管司、教育部基础教育课程教材发展中心、四川省教育厅、成都市教育局指导，四川省中学校长协会、四川云教石室联盟、石室祥云网校协办。教育部基础教育课程教材发展中心副主任陈云龙、四川省委教育工委副书记、四川省教育厅党组成员、副厅长崔昌宏等领导，石室教育集团15所成员学校、四川省中学校长协会127所成员学校、四川云教和祥云网校12所成员学校、田间名校长工作室7所成员学校相关负责人以及家长代表、学生代表参加了会议。
成都石室中学积极顺应教育改革发展的新形势，落实“立德树人”的根本任务，以培养德智体美劳全面发展的时代新人为根本目标。学校以社团活动、艺体课程、劳动课程、科创活动、研学活动、国际交流项目为代表展示了学校在坚持“五育并举”，推行素质教育方面开展的一系列活动。
大会首先以视频的形式展示了在“双减”背景下开展的一系列提质、增效、减负的教育实践，为探索“双减”政策在成都乃至四川的进一步推进提供了宝贵的经验。
“石室中学作为全国教育系统先进单位、全国课改基地校，积极响应中央、省、市‘双减’文件精神，切实落地'双减'政策。”成都石室中学党委书记、副校长李贤中介绍到,学校坚持以课堂为主阵地，以精准教学为抓手，提升课堂效率，提高教学质量，促进校内作业减负；开发多元课程体系，拓展多种合作渠道，通过游学活动、六旅活动、社团活动、义卖活动、成人礼仪式、学生艺术节等活动载体，促进学生德、智、体、美、劳全面发展；以新教师培训、骨干教师培训、省市名师孵化为教师培养体系，传承“高”“严”“精”“活”“专”的石室教风；以“培养有家国情怀与世界格局的的未来领军人才”为育人目标，踏实践行为党育人，为国育才。
“石室中学办学历史悠久、办学成绩优异，在'双减'过程中应该发挥示范引领，成为样本学校。”四川省教育厅社会与民办教育处处长蔡存明在致辞中强调：学校要深化教育教学改革，提升课堂教学质量，优化教学方式，全面压减作业总量，降低考试压力；要持续鼓励支持开展各种课后育人活动，满足学生的多样化需求；要不断加强教师队伍建设，提高教育教学水平。切实把双减工作抓实、抓细、抓到位。
四川省中学校长协会会长、成都石室中学校长田间做了主题为《落实“双减”提质增效，五育并举奠基领军》的主题报告，田间针对目前的教育焦虑问题，首先对教育部有关双减的文件政策进行了解读，随后提出了在双减背景下石室中学开展的石室行动，即构建多元课程体系，落实“双减”政策，践行“五项管理”，坚持“五育”并举，全面发展素质教育。同时，田间还详细地阐释了石室行动中的十大行动方案，体现出石室中学深入贯彻党的教育方针，坚持以德树人，推举五育并举，不断探索推进”双减“工作，以实际行动助力构建良好教育生态，促进学生全面发展、健康成长的努力。最后，田间提出，石室中学始终牢记育人使命，发挥示范作用，坚持为学生提供优质土壤，努力为家长减轻教育焦虑，积极为党育人为国育才，并为基础教育改革提供石室样本。
来自石室中学北湖校区初中和石室联合中学蜀华分校的师生们上演了两场精彩的情景剧。由石室中学北湖初中的师生们上演的情景剧——《基于大数据的精准教学场景》，从精准教研、精准课堂、学生课后作业交流、家校共育的作业观等四个方面再现了“双减”进行时，日常教学中生动且富有意义的场景；由石室联合中学蜀华分校为我们带来的延时服务情景剧——《静下心来》，用诙谐幽默的情节生动再现了双减进行时，学校精彩的课后活动课程。老师们的暖心、贴心和用心让孩子们放学后的时光变得更快乐、更轻松，也让家长更放心、更安心。
活动现场，石室中学代表田间、石室中学教育集代表宋奕云、四川省中学校长协会代表罗金福共同签署并发布了“双减”倡议书。倡议提出：提高政治站位，强化学校教育的主阵地作用；作业减量增效，提高设计质量指导学生完成；促进多元发展，提供课后服务满足学生需求；倡导优良师风，杜绝做校外兼职和有偿家教；提升办学质量，确保学生在学校内学足学好；加强资源整合，建设家校社会协同育人机制。
教育部基础教育课程教材发展中心副主任、课程教材研究所副所长陈云龙肯定了石室中学在课程双减改革下的成果，解读了中国式现代化创造的人类文明新形态的含义。他指出，双减背景下的教育改革应该有“走自己的路，立足中国大地办教育”、“坚持党的全面，不断使教育同党和国家事业发展要求相适应”、“以人民为中心，不断使教育同人民群众期待相契合”、“引领未来，同我国综合国力和国际地位相匹配”的四个特点，努力发展好德智体美劳的体系构建，通过课程改革满足对优质教育的需求。（诸泽海）
