9月18日，2021亚洲教育论坛年会在成都启幕，近30个国家900余位意见领袖、教育精英以“亚洲教育的未来”为主题进行深度探讨、智慧共享。
2021亚洲教育论坛年会由中国高等教育学会、中国教育发展战略学会指导。欧美同学会留加拿大分会、高校毕业生就业协会、全国工商联民办教育出资者商会、四川师范大学主办，亚洲教育论坛培训中心、常州大学、北京工商大学、高校毕业生协会教育与产业分会承办，成都市博览局、成都市教育局大力支持。
活动采取线上与线下结合、境外与境内连线的方式举办。除线下开、闭幕式主论坛外，还下设高等教育论坛、全球教育50人论坛、亚太职业教育论坛、责任管理教育论坛及青少年演讲风采展示、青少年心理健康教育、青少年发明论坛、中小学校长论坛、儿童城市友好论坛闭门会、国际教育论坛、科技创新智慧教育论坛等多个环节，共话亚洲教育的未来。
陈星海：坚守“教育为公”的初心和使命
作为中国教育优质均衡化的倡导者和践行者，星海教育集团董事长、成都新川外国语学校创始人陈星海应邀2021亚洲教育论坛年会出席并发表演讲。
“我来自大巴山农村，父母省吃俭用送我读书，改变了人生命运。我也经常思考一个问题，今天的家长和孩子们，需要什么样的教育？如今时代已经变了，随着互联网和人工智能的兴起，随着产业结构的调整，国家对未来人才的需求，也跟以前不一样了。”新政之下，民办教育“老兵”陈星海依然坚守着教育初心。
怀抱着对教育的初心和热爱，2019年，陈星海与一大批志同道合者一起，创办了新川外国语学校。这是一所K12民办学校，两年多来，已接纳了近3000名孩子，深受各界好评。学校创办之初，就融合进了对教育现状和未来的深度思考，成为了一所以“智慧教育”为特色的高品质学校。
“虽然我们是一所民办学校，但我们也肩负着为国育才的教育责任。因此，从办学之初，我们就确定了‘教育为公’的办学思想，‘弘道养正、兴邦济世’的办学理念。”陈星海表示，只有顺应时代变革的方向，落实立德树人的根本任务，坚持“五育并举”，致力于学校的内涵发展，改进教学方法和评价体系，办出民办学校独有的特色，才能满足家长和社会的需要。
陈麟：办“七好”学校，育“四好”学生
新川外国语学校究竟是一所怎样的学校？2021亚洲教育论坛年会中小学校长论坛上，成都新川外国语学校总校长陈麟畅聊办学“秘籍”。
“学校践行‘五育并举、双高并重的真教育’，所以能够得到家长认可。”在陈麟看来，学校以成就学生“四好”为目标，即好品性、好能力、好成绩、好发展，要实现这“四好”，学校必须做到“七好”——理念好、理念好、课程好、质量好、硬件好、师资好、服务好，每一项，新川都有相应的措施与特色。
“教育的使命从来不应该只是为了应对当下，更是要为孩子们所看不到的未来作准备。所以我们一直在坚守着，新政之风下，新川依然承诺——‘让每一个学生都能学在新川，赢在未来；让每一个教师都能教在新川，人生幸福！’”陈麟认为，“双减”新政带来了新机遇和新挑战，更是让教育得以回归本真。
陈旭：实施“有效率的精准课堂”
“双减”之下，我们需要怎样的教育？什么才是最适合孩子的教育方式？作为优质民办教育的代表，成都新川外国语学校在“双减”之下，将如何实践“五育并举”？
“无论教育趋势如何变化，一个家长最朴素的愿望，无非是希望孩子在成长阶段积蓄足够的能量，在未来社会中掌握更多的主动权。”在2021亚洲教育论坛年会的圆桌论坛上，新川外国语学校初中部校长陈旭这样回答，他认为，要实现“五育并举”，首要问题是提高效率，用更轻的负担、更少的付出，更加少的时间让学生到达教育效果。学生才有可能“五育并举”，全方面发展。
如何高效？新川外国语学校的回答是“有效率的精准课堂”。在新川，整个课堂必须被精心设计，各个环节配合。老师的课堂必须有由活动体验来串联起来，这样才能将学生从枯燥的被动接受中解放出来，变为主动学习。
新川的第二大秘籍是——数据，通过智慧教育系统，精准分析学生学习数据，知识掌握情况，让教学更具针对性。第三是——评价，“没有评价那就不要谈成长，孩子做的好和不好没有获得掌声，那么他如何接下来继续有成就感？”
透过这三大环境，新川精准的利用课堂，将学生从繁重学业中抽身出来，给予孩子更多“五育并举”成长空间。（荆楠）
