为继续深化“格桑花开·锦绣炉霍”教育对口帮扶工作，推动校际间的相互交流与共同发展。近日，成都市三圣小学与炉霍县旦都乡中心小学开展交流学习活动。按照防疫要求，在做好门口测温、登记、洗手等程序后，旦都乡中心小学校长向巴登真及骨干教师一行走进了三圣小学。
活动中，三圣小学副校长兰燕带领旦都小学的教师们参观校园，兰燕介绍了学校立足区域文化背景，以“建设花样校园，浸濡文明规范”为教育策略，组织学生们自主参与环境建设的美丽校园。三圣小学主任张恒带领旦都小学校长向巴登真一行走进课堂，观摩了语文教师谭凌执教的《有趣的多音字》、数学教师陈幼勤执教的《复习圆的面积》两堂课，两位教师对学生真实学习的关注，核心问题的准确，学生们课堂的活跃，让观摩教师们竖起大拇指。同时，观摩教师们也特别关注教师怎么将课堂变成了学生们的学堂，张恒对学校立足参与课堂深度研究，开展教研组和备课组常态教研活动情况与教师们进行了交流。
此外，旦都小学与三圣小学的教师们进行了座谈。三圣小学主任叶洪波从课程建设、教师建设、学生成长等方面介绍了学校开展的各项特色活动， “翰墨飘香·书写中国字”“乐享悦听·校园音乐会”“洪柏留声·金牌小导游”“新春画展”等丰富的活动得到了旦都小学教师们的交口称赞。
两校校长就学校内涵发展进行了深度交流，三圣小学校长刘晓琴谈到“立德树人，五育并举”是教育的重要内容，学校发展首先要关注好人的发展，近年来，三圣小学特别关注校园中每一位师生的生命成长，通过各种途径帮助教师提升专业品质，孕育爱心树人；帮助学生树立自信，涵养品行，丰富生活。旦都小学校长向巴登真谈到高原学生的纯真与可爱，教师的淳朴与努力，他代表旦都小学表达了对三圣小学的诚挚感谢，希望两校继续加强交流学习，凝心聚力，共促发展。
会后，三圣小学校长刘晓琴为旦都小学的教师们送上学生们亲手绘制的特色环保布袋，希望在新的一年里为旦都小学的教师们“袋”去福气、“袋”去运气。（李壹平）
