在刚结束的2021年眉山市中小学语文、数学、英语教师课堂教学大比武活动中，洪雅县6名参赛教师获得了2个特等奖，4个一等奖的优异成绩。
“作为刚参加工作一年的教师，能在全市数学课堂教学大比武中获得一等奖，非常感谢学校领导和老师的指导、帮助。说实话，我能快速成长起来，还要得益于县上组织开展的丰富多彩、灵活实用的教研活动。”县实验中学青年教师方娟这样说。
近年来，洪雅县围绕“立德树人”根本任务，狠抓教师队伍建设，推行“三个三”教研模式，促进教师专业成长，提高课堂教学效率，有力推进“双减”落地，实现既减负又提质。
结对帮扶，实施三个引领
师徒“结对”，发挥骨干教师引领作用。各校认真开展“青蓝工程”，由骨干教师与青年教师进行“师徒结对”，发挥骨干教师的“传帮带”作用。全县共成功结对68对“师徒”。创立“名师”，发挥名优教师引领作用。成立“眉州名师”工作室2个，“洪雅名师”工作室17个，充分发挥工作室的引领辐射作用，带动全县教师队伍快速成长。构建“校联”，发挥优秀学校引领作用。积极构建“校联体”，安排城区优秀学校对口帮扶乡村8所薄弱学校。今年来，组织开展校长座谈会、名师示范课、送教下乡等活动20场次，组织教师跟班学习103人次。
以研促教，开展三级教研
校级教研常态化。校级学科教研组认真开展“推门听课”活动，今年来全县共听“推门课”200余节，引导上课教师分析自己课堂教学的成功与不足，主动改进教学方法，不断提高教学能力。学区教研创新化。今年来，各学区组织优秀教师走教共计150余人次，通过走教方式积极向5所乡村薄弱学校传递先进的教育理念和教学方法。全县教研制度化。从全县选聘优秀教师80余名分学段、分学科组成小学语文、初中数学、中小学美术等18个学科中心教研组，带领全县教师定期开展教研活动。今年来，共组织开展各级教学名师示范课18节，青年教师研讨课20节，促进全县教师不断提升专业素养。
以赛促培，举行三种竞赛
积极开展基本技能比赛。积极组织年轻教师开展三笔字、简笔画、普通话等基本功比赛，以赛促练，不断提高年轻教师教育教学基本技能。目前已分学段分学科开展教师基本功比赛6次，评出优秀教师30余人。定期开展课堂教学竞赛。今年举行了全县中小学语文、数学、英语教师课堂教学竞赛，94名青年教师参赛，350余名教师参与听课学习。创新开展教材教法大赛。分学段分学科组织新进教师、青年教师开展教材教法大赛6次，引导他们理解课程、深研教材、熟悉教法、精研学法，帮助他们掌握教什么、怎么教，快速提高他们的业务能力。( 杨泽方)
