南充市石油南路小学开展“图形与几何教学策略研讨”主题数学沙龙活动

金秋送爽，丹桂飘香。9月23日下午，南充市石油南路小学全体数学教师在学校会议室举办了以“图形与几何教学策略研讨”为主题的数学沙龙活动。此次活动主要分为三个环节。

观摩名师课例，分享收获感受

王丹桦老师结合自己的竞教课题发表了收获与感受。名师课堂教学的生活化、艺术化，名师的风采，让人叹为观止，其教学方法和经验值得全校每个数学教师学习。

优秀教师作专题讲座

祝小兰老师为大家带来《利用生活化教学资源，激发浓郁学习兴趣》专题讲座。祝小兰谈到，结合教学内容，营造妙趣横生的课堂环境。在日常生活中，蕴含着许多数学知识，这些知识常常是零散的、没有顺序的，这就需要教师运用有效的方法积极唤起学生对这些数学知识的兴趣。培养学生运用所学知识解决现实生活中的问题，让学生体验和感受数学的实际意义，较容易将知识与生活经验结合起来，获得丰富的表象和富有生命力的数学知识，充分感受到数学在生活中无处不在，从而达到教育教学的最终目的。

陈婷荀老师带来了《谈谈数学课堂教学语言》专题讲座。教师的语言艺术是课堂教学艺术的核心，数学课堂教学的语言艺术体现在：教学语言要准确规范、严谨简约；教学语言要形象有趣、通俗易懂；教学语言要幽默风趣、比喻恰当；无声语言要使用得当、恰到好处。整个讲座，陈婷荀用诙谐幽默而蕴含深意的语言将数学教学语言这门艺术娓娓道来。如何针对不同层次的学生提问？怎么利用提问方式巧妙地活跃课堂气氛？陈婷荀用一个个生动形象的例子为大家一一作解答，深入浅出地道出其中深意，让各位老师意犹未尽、拍手称绝。

邹晖密老师带来《如何提升数学课堂教学氛围》专题讲座。数学是一门逻辑性、科学性极强的基础学科，也是一门比较抽象的学科，因此，在数学教学中，激发和培养学生的兴趣至关重要。对于这个问题，邹晖密为大家支招：利用先进的教学媒体，创设富有吸引力的教学情境；通过游戏化的教学活动，激发学生的参与热情；组织动手动脑的操作活动，强化学生的主体参与意识。在课堂上，适当的师生互动、生生互动，使学生在参与学习、获取知识的过程中，体验学习的艰辛和成功的来之不易。通过教师积极地教学评价，使他们感受到学习成功的喜悦、品尝到甘甜的学习成果、获得心理上满足，从而增强其自信心。

领导点评总结

校长何雄对本次数学沙龙活动做了总结讲话，为今后的数学节活动提出了具体要求和建议。何雄强调，“五项管理”是落实“双减”工作的一项具体举措，是促进学生身心健康发展的重要举措，全体“石南人”将全力以赴，认真落实“五项管理”工作，让学生享受快乐教育、感受成长幸福。（文雪）