修师德正师风、铸师魂强师能——南充五中召开教师队伍“两项”建设暨五项管理专题工作会

为进一步加强学校师德师风建设，努力锻造政治过硬、师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍，近日，南充五中在育英校区综合楼一楼会议室召开了教师队伍“两项”建设暨五项管理专题工作会。育英校区行政干部和全体教师参加会议，城南校区和青龙山校区的行政干部和教职工在分会场参加同步视频会议。

学校党总支书记、校长韦晗指出，教师不仅要加强思想政治建设，还要重视师德师风建设，让思政教育走进课堂。“育人者必先育己，身不修则德不立。”师风师德建设是提升教师职业道德修养的重要内容。从古至今，教师是一种神圣的职业，肩负着神圣的责任。教师不仅要教给学生知识和技能，同时还影响着学生们的价值观和道德观。因此，为学生营造优良的的学习环境，教师责无旁贷。

韦晗表示，南充五中坚持落实师德师风建设工作责任制，提升教师思想政治素质和师德素养，引导广大教师争做“四有”好老师，当好“四个引路人”，坚决打击违背师德师风的任何行为，坚决对课外强制补课的说“不”，坚决对受贿徇私的说“不”。

韦晗强调，师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，又决定着学校的教风和校风，一流的学校必须要有一流的师德师风，接下来，学校将把师德师风建设摆在学校工作的重要位置，希望各位教师引起重视，全面提升自身思想政治素质和职业道德水平，争做党和人民满意的“四有”好教师。

聚焦作业、睡眠、手机、读物、体质——五项管理，韦晗提出要求。

要深刻认识到“五项”之间的整体性和系统性。定期调研及调整学生的作业量，家校合力保障学生能够学得好、睡得够、身体好，整体谋划、协同推进，将五项管理的育人价值最大限度地发挥出来。

要优化学生在校作息安排，促进在校时间结构性调整，提高时间利用效率，就能有效减轻学生负担。既保证学生有充足的睡眠时间，又要有进行体育锻炼和阅读的时间。

要不断培养学生的自主学习能力和时间管理能力，促进学生自我教育、自我管理和自我完善。教师要设身处地为学生着想，合理布置作业，利用好课堂阵地，提高学习效率。

文化立校，以德育人。通过此次专题会议，南充五中提高了全体教职工的思想认识。该校将一如既往地做好教师队伍建设工作，立足学生，培养更多的优秀教师和名师，为义务教育做出更多贡献。(何俊 苟浩洋)