愿作园丁勤浇灌、甘为烛炬尽燃烧——记西华师大附中地理名师黄晓慧

“春风化雨润无声，换来桃李满天下”，她用幽默诙谐的语言带领学生走过地图的每一处线条，她用温和坦诚的微笑抚平学生的每一段坎坷。她是地理教学中的辛勤园丁，送走一届又一届的学生，却仍默默培育着祖国的栋梁；她是书山学海里的谆谆长者，面对一批又一批问路人，依旧面带微笑指引着前进的方向。她就是西华师大附中地理名师黄晓慧。

不忘初心，投身教育事业

2013年大学毕业后，黄晓慧踏上讲台，走上了教师岗位，投身于教育事业，用自己的知识和学识培养优秀的学子，用自己的言传和身教去影响身边的孩子。

为了做好教师这个神圣的工作，黄晓慧始终坚持不懈地学习专业知识，虚心向老同志学习教学经验，以优秀教师的标准严格要求自己，始终保持谦虚谨慎的态度，践行“要成为先生，就当学生”的信条。她主动参加教学基本功训练，多次在地理专业教学技能比赛上获得优异成绩。同时，她对学生严而有度，与学生们真诚相处，用爱与学生沟通，是孩子们眼中的“知心姐姐”。

真心奉献，坚守三尺讲台

黄晓慧用“爱”去激发学生学习地理的兴趣，把学生看成知识的主动探索者；她用“心”去抚平学生学习的困惑，做学生学习知识的引路人。在教学中努力做到宽容学生的误解，善于倾听学生的心声，努力探索适合学生的教学方式，用赞赏的态度正确地评价学生，使学生有如沐春风的感觉，赢得了学生的一致认可。

目前，“案例教学法”是高中地理教学中易接受，而且效果明显的方法。由于地理本身综合性较强，所以如何选择适合的案例，如何筛选案例中的有效内容，是一种挑战也是一种磨练。黄晓慧不厌其烦地查阅资料，积极探索生活中的案例，初步形成了以学生的积极参与为前提，以教师的有效组织为保证，以高中地理案例生活化的教学模式。在数年的教学实践过程中，她不断摸索适合学生的教学方式，而且不断在实践中创新，成效显著。在2016年、2019年的高考中，她所带的班级名列前茅，地理单科取得优异成绩。

精心耕耘，收获满园桃李

“我不求有多大回报，只要你们梦想成真。”这是黄晓慧经常和学生们讲的一句话，质朴又真实，简单又真挚。“捧着一颗心来，不带半根草去”，黄晓慧精心耕耘着自己的教学园地，用心浇灌着满园桃李。从教7年来，认认真真教书，全心全意育人，甘做“绿叶”护“红花”，愿作人梯任攀登，以最美青春换得桃李满园。

黄晓慧在教学岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，坚守教师初心，工作业绩突出。她在课改科研积极进取、勇于创新，奉献教育真心，在专业期刊发表论文《高中地理教学中如何培养学生的创新能力》一篇；她在专业教学潜心钻研、用心经营，精心耕耘教学，多次参加地理教学竞赛，获得多个一等奖。

一张张荣誉，是成绩的最好证明；一张张奖状，是辛勤付出的最好见证。黄晓慧并没有满足于眼前取得的成绩，而是放眼未来，俯首甘为孺子牛，潜心耕耘三尺地；她坚信平凡的岗位上也能做出不平凡的事，始终把培养德智体全面发展的学生当作己任，继续在教育事业上发光发热。

黄晓慧用心关怀着每一位学生的成长，关心着每一位学生的日常点滴，用赞赏的微笑捕捉学生身上的闪光点，用与生俱来的亲和力帮助学生解疑答惑。她如同学生旅程中的一株向日葵，昂首指引着学生走向美好未来。(陈辉)