七年磨砺铸一剑、扎根校园育桃李——记西华师大附中名师李万博

李万博，西华师大附中高中历史教师，中学一级教师，前德阳高中历史刘鑫名师工作室成员，德阳市高中历史期末考试命题组成员，高三诊断考试命题组成员。

职业成长：脚踏实地，精德精业

硕士研究生毕业后，李万博到德阳市工作，德阳是一座新兴的工业城市，同时也有着悠久的历史文化，三星堆蕴含着神秘瑰丽的古蜀文明，落凤坡诉说着流传千年的三国故事，黄继光的英雄壮举激励和教育了几代人。在这座城市，感受现代文明的活力与历史文化的隽永，学习前辈师者的经验方法，聆听专家学者的高屋建瓴，与旌城学子教学相长，不断提高自己的教学水平。

参加工作后，李万博始终抱着不断学习的态度，经常向资深教师请教，学习他们的经验方法。同时积极参加竞教活动，在磨课中提升备课技能，更新教学理念，在竞争中学习同行珠玉，升华自身素养。在与学生的合作中，不断摸索高中生的学情发展规律，不断调整自己的角色定位，由“关注自我”发展过渡到“关注学生”的阶段。李万博经过七年职业生涯的探索，没有出现“七年之痒”的枯燥与烦闷，而是依然如初恋般对自己的职业充满新鲜与热情。

教育理念：博我以文，约我以礼

2017年教育部发布了最新的高中课程标准，其核心理念就是要培养和提高学生的核心素养，在李万博看来，这实际上是进一步强调素质教育，特别是综合素质的提高。更新教育理念势在必行，那么怎样的教育才是适应时代需要的呢?两千多年前的孔子已经给了我们答案。《论语》中颜渊提到老师孔子时说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”循循善诱，用厚重的历史文化来丰富学生的知识，又用各种礼仪规范来约束学生的言行，这是两千多年前孔子的教育理念，李万博深以为然，也以此作为自己教育教学的指导思想。

作为历史科任教师，要求教师自身进行充分的备课，所谓台上十分钟，台下十年功。在按照课程标准进行备课的前提下，广泛搜集各种形式的历史资料，同时选取社会热点问题及年轻人感兴趣的话题，将其渗透到课堂教学之中，创设出厚重又充满活力的教学情境，以此来激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性与主动性，扩大学生知识面，同时潜移默化地提高学生的能力，形成学科素养。多年以来，李万博始终在课前严格要求自己，课中聚焦学生，教学相长，水乳交融，所教班级学生普遍对历史课充满期待，师生关系也非常融洽。在复习备考方面，一方面讲求完整的知识结构，另一方面着重于主干知识，关键能力，学科素养与核心价值，为此李万博在高三复习中，要求学生对知识进行重新整合，使知识内化；摘取高考真题和地市模拟题，编制课后作业，既减轻学生负担，提高效率，又通过针对性的训练，提升能力，形成素养，升华价值。

作为班主任，李万博一直坚持“要成才，先成人”的理念，身体素质是“革命”的本钱，道德品质是长久发展的基础，没有健康的身体素质与良好的道德品质，再好的成绩也不过是一个机械的读书工具，于家庭是负担，于社会难有贡献。因此，李万博在管理班级时对德智体美劳同等重视，尤其是健全人格的形成。一方面，充分保障学生在校参与体育活动，积极组织参与体育竞赛。另一方面，在行为习惯上严格约束，在言行举止上既保障孩子的活力，又以文明礼仪合理规范，在心理素质上既尊重学生个人权益又以集体活动、社会实践适当矫正，在伦理道德上，既教之以中华民族传统美德，也以现代社会价值正面引导。

扎根附中，浇灌桃李。2020年8月，李万博考调进入刚刚升级的西华师大附中，附中的发展走上新起点，李万博的职业生涯也踏入新征程，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。李万博已做好充分准备，在新的起跑线与附中学子一起奔跑，帮助莘莘学子茁壮成长，全面进步，实现理想。（陈辉)