扶贫先扶智,扶智先扶教。教育帮扶是巩固拓展扶贫协作成果,有效衔接乡村振兴最根本的方式之一,也是阻断贫困的根源和代际传递最有效的方式。在丽水市和泸州市东西部扶贫协作各项政策的深入推进中,青田县和古蔺县不断建立健全学校结对帮扶协作工作机制,制定完善《古蔺县教育和体育局2021年至2025年东西部教育协作实施方案》,纵深推进教育协作交流互动、教育培训、名师培养、师徒结对、远程教学等方面合作,让教育协作在古蔺这片红色热土开花结果。
挂职名师传帮带 教学质量促提升
今年7月,青田开始分批次派遣优秀教师赴古蔺县深入开展教育帮扶工作,付根林等三位帮扶老师身体力行,在蔺期间积极开展教研活动同时,开展师徒结对、集体备课、名师示范课、专题讲座打造长效稳固学习团队,打通两地学校结对帮扶工作机制毛细血管,努力变“输血式”为“造血式”帮扶,变“送教育”为“种教育”方法,让教育帮扶开花结果。
在古蔺县东区实验学校的音乐教室里,来自青田县城东实验小学的音乐教师叶伟静正在给音乐教研组的年轻教师们讲述她在泸州市音乐教师采风活动中的收获以及她发现的可以用在音乐教学过程中的新亮点和方法,帮助提升大家的教学水平。为了帮助青年教师成长,叶伟静主动联系了古蔺县教师进修学校,以“东西部协助促高效课堂”为主题,搭建音乐研讨平台,在全县范围内,开展了多次音乐教学专题讲座和音乐教研活动,积极组织古蔺县各学校的音乐教师们参加交流学习。
青田县城东实验小学挂职古蔺音乐老师叶伟静说:“来到古蔺以后,我深入到各个学校进行音乐调研,发现这里的音乐教师很缺乏,大部分老师都是要兼课的,平常缺乏学习交流的机会,很难提升自身的教学水平。
“我发现金兰高中的语文教师队伍趋于年轻化,最小年龄23岁,最大的也只有27岁。新老师的教学经验还是非常欠缺的,我们会在教学、技巧、备课、授课以及课后反思等方面,对他们进行一些指导。”青田县船寮高级中学语文教师挂职古蔺金兰高中教师周娟说。
作为第一批“组团式”帮扶古蔺的名师团队一员,通过金兰高中“青蓝工程”项目,周娟认领了13名徒弟,高一语文教研组办公室,是她和十几名年轻教师探讨教学方法的地方,除了正常的课堂教学之外,她还会亲临徒弟们的课堂,并在课后组织开展科目讲座,四个多月时间里,周娟每天都与自己的13名“小徒弟”同吃同住同学,和徒弟们热烈讨论的场景每天都会在这里上演。和他们一起研究教材,一起备课,研究教法,学习和借鉴骨干教师的教学方法、教学手段,帮助青年教师提升他们的教学技巧,希望在自己有限的古蔺协作之旅中留下一支带不走的教育生力军。
青田县第二中学挂职古蔺东区实验中学语文教师付根林说:“在古蔺的这些日子,通过开展教学公开课、专题讲座等教研活动我深刻地认识到,培养学生很重要,但更重要的是培养当地老师,只有加强青年教师队伍建设,才能让他们的专业水平再上一个台阶。”
线上结对远程指导 教育视野深度拓宽
丽水市青田县第二中学等五所学校根据古蔺教育所需“组团式”结对帮扶古蔺县东区实验学校等五所学校,两县搭建教师远程培训平台,促进教育资源共享。充分发挥培训平台作用,切实提高古蔺县教师专业素养、拓宽教育视野。
在古蔺县第三小学校的共享课堂里,浙江省丽水市遂昌县实验小学与古蔺县第三小学结对帮扶线上研修活动正在进行。活动分听课评课两个环节进行,针对“双减”背景下,如何有效“提高课堂教学效率、减轻学生负担”进行交流研讨,古蔺三小相关学校领导及语文教师30余人参加。“通过‘线上’方式与结对学校老师一对一精准对接,不仅从教育教学、班级管理等方面进行积极互动,深入交流;充分发挥优质资源的示范引领作用,实现结对帮扶效果最大化,助推古蔺三小教育教学质量高品质发展!”分管副校长刘飞说道。
这是一次跨越千里的对话,教育人的情怀透过屏幕,浸润着每一位金兰教师的心。为积极落实党的十九大精神,加强对西部学校的支持和帮助,提高西部学校的师资水平,密切校际教学教研交流,促进两校共同发展。”金兰高中教师专业化发展首次线上培训活动结束后校长扶军说道。
12月3日,青田城东实验小学——古蔺东区实验学校“互联网+”教学研讨活动圆满结束,隔屏如面,研思碰撞,凭借网络,让远隔千里的青田、古蔺两地老师成为同事,优质资源得以共享。青田县负责技术支持老师陈丽梅说:“在两地线上培训活动开展过程中,线上交流平台发挥了积极的作用,时间和空间的桎梏被悄然打破,即使隔着千山万水,也能将知识传达到位。”截至目前,通过共享课堂青田古蔺两地结对学校已经开展线上活动近10余场,培训专业技术人才500余人次。
乌蒙学子感恩华侨善举 职教送培促进产学结合
“叔叔阿姨您好,我叫余欢,今年18岁,来自古蔺职高19级学前教育1班,自上高中以来,我的生活费基本上是来源于各种补助和奖学金,还得到了浙江的叔叔阿姨们捐赠的助学金,也正是有了这些资助,让我能够顺利完成学业。”近千封情感真挚的感谢信从古蔺飞往世界各地,收件人是浙江省丽水市百名爱心华侨。
7月9日,随着10名丽水籍侨领与四川省泸州市叙永县、古蔺县学子签约,标志着丽水百名华侨结对千名泸州乌蒙山区学子行动正式启动。古蔺县在读品学兼优且生活贫困的533名学子每人每年收到结对华侨2000元学金,连续结对帮扶5年。结对期间,资助人还将通过多种途径了解结对学生的学习生活情况,加强与结对学生的沟通联系。古蔺县职高学生余欢说:“我最大的目标就是好好学习,努力考上理想的大学,用优异的成绩来回馈他们的爱,用实际行动回馈社会对我的关心。并且我会以浙江的叔叔阿姨们为榜样,效仿他们的善举去回报社会,满怀感恩,将爱的接力棒传递下去。”
目前,共有212名华侨与古蔺533名学子成功结对。“我和夫人得知这个消息,两次进行确认,捐助了45名学生。”季永灵是乌干达侨领,多年来热心公益事业。结对后,季永灵专程到泸州走访,见了几位学生代表。“我们除了提供助学金外,还希望为学生提供就业等力所能及的帮助,而且和我一样的许多华侨都有这样的意愿。”季永灵说。截至目前,丽水市动员社会各界向古蔺县捐款共计586.6万元,用于教育、医疗、安全饮水、乡村振兴等。
10月18日,青田县职业技术学校迎来了第一批远道而来的客人——25名古蔺县职业高级中学的师生。“情系古蔺爱在青田”,为切实推进东西部扶贫协作职教项目,进一步推动乡村振兴,青田县职业技术学校与古蔺职高签订协同发展协议,青田县职业技术学校将对古蔺选派学生进行专业培养和实践学习,并与古蔺职高开展深度教研科研合作。20名古蔺职高学生将在全新的校园环境中完成在青田的学习之旅,不仅能够接触到行业前沿专业技术,还将接受青田职业技术学校量身打造的职业路径规划。古蔺职高副校长刘晓敏说:“我们通过全方位的战略合作,推动两校在教育教学研究,师资队伍建设,教育教学管理,学生互动交流,教育资源共享等领域建立长效合作机制,努力实现两校职业教育的优势互补,协同发展,实现学生高质量对口实习就业,后续古蔺还将每年分批次选派60名学生继续前往青田学习。”
2021年10月24日,古蔺县教育考察团前往浙江省青田县开展为期一周培训学习
“我们将进一步深化青蔺两地教育协作,在‘融合’上下功夫,充分学习吸收青田在教育、教学和管理工作中的经验做法,实现观念互通、思路互动、技术互学和作风互鉴,擦亮两地教育协作金字招牌。”古蔺县教育和体育局局长罗富华表示。(徐显强 刘浦)