“火灾来，不慌乱；找路线，早疏散；穿浓烟，披湿物；捂口鼻，贴地面……”9月26日，在德阳市特殊教育学校的课堂上，通过手语教师的同步翻译，德阳市消防救援支队宣传人员将“消防安全三字经”、《消防安全常识二十条》里面的防火知识耐心细致的传授给无声世界里的学生们。在简短的捐赠仪式上，消防指战员还为孩子们带来了消防宣传手册、消防器材和学习用品。
在特殊教育学校学习的学生大都是聋哑盲、智障或身患残疾的孩子，为了让孩子们“零距离”体验消防、感受消防、学习消防，消防指战员首先针对孩子们的不同生理、心理特点，通过图文并茂、生动有趣的影音形式，将消防安全知识和简单的火灾自救技巧融入在授课过程中。讲解了如何进行火灾报警、如何在生活中安全用火、远离火灾等，通过学校的手语教师传达给孩子们，使他们学会防火安全和火场逃生技巧。
为了能使这群特殊的学生真正的学到实用的消防常识，授课人员找来消防宣传动画、漫画视频，利用多媒体课件图文并茂的讲解学校等公共场所的消防安全常识。就发生火灾如何进行报警、如何逃生、如何正确使用灭火器等安全知识，通过手语老师的“言传身教”，一一传授给孩子们。同时还让师生们亲身体验了火灾模拟报警、使用防毒面具等。此外，现场还利用灭火器演示了油盆火灾扑救，消防指战员手把手地教孩子们正确使用干粉灭火器。
活动中还组织师生们进行了一场应急疏散逃生演练，一声刺耳的警报响起后，同学们在消防指战员和老师的带领下，用毛巾捂住口鼻有序地撤离到了安全地带，整个过程仅用了一分钟。演练使这些孩子们了解了在火场中该如何逃生自救。一系列学习结束后，一位同学说：“从没接触过这样的知识，感觉很新鲜，也学到了许多知识。”
通过此次宣传教育活动，进一步提高了特殊学校师生们的消防安全意识，真正教会了残疾人士面对风险来临时如何逃生自救、如何预防日常生活中的风险隐患等。（张玉）
