东西部扶贫协作开展以来，衢江区拿出真金白银，每年投入100万元，设立“励志奖学金”，制定《东西部扶贫协作衢江区—平武县励志奖学金发放方案》用于奖励当年考取各级各类大学的平武学子，激励他们“完成学业回馈家乡”的志气。
2021年，衢江平武深入贯彻落实习近平总书记对深化东西部协作的重要指示精神，强化衢江区和平武县经济、社会、文化等方面交流，努力实现两地经济繁荣、社会进步和稳定发展。为帮助平武教育事业发展，围绕打造一支“带不走”的中小学骨干教师队伍，变“输血”为“造血”工作目标，今年“励志奖学金”提档升级，投入200万元励志奖学金，主要用于奖励升学的平武学生和优秀教师。同时，衢平两地还通过支教、结对、云上教研等活动，有力提升了平武县教育整体水平。
衢江区委区政府始终把教育摆在优先发展的战略位置，紧紧围绕“办好人民满意的教育”这一中心，持续深化教育改革，着力夯实教育基础、提升教育质量、优化教育环境，衢江区教育事业成绩卓著、亮点纷呈，先后创成省教育基本现代化区、省语言文字规范化区，群众对衢江教育的满意度不断增强，“学在衢江”教育品牌不断擦亮。
增投入，补短板。近年来，衢江区加大教育经费投入力度。投入资金，通过新建、改建、回收等方式新增8所公办幼儿园，实现乡镇公办幼儿园全覆盖；对11所农村小学进行改造提升，完成9所农村薄弱学校撤并，生源回流现象初显。
强队伍，激活力。面向全省公开选聘、竞聘校园长，教研员。实施“踏浪逐梦”计划，安排中小学校长和骨干教师外出培训、跟岗锻炼和挂职学习，学习先进的教学理念，教研内容，教育思维。
造氛围，提士气。全面提升教师待遇，通过发放教育教学质量考核奖、农村教师特岗津贴、农村单身外地教师租房补贴，30年以上教龄教师享受一次性长期从教奖等方式，保障教师待遇，衢江教育人才洼地效应初显。
衢江区将教育理念带入平武，在衢平两地在实际工作中，形成了“3个三”工作机制，有效的实现了教育帮扶落实见效。该模式以“三个保障”为工作依托，以“三个目标”为工作指引，通过选派“三支队伍”，全面开启智力支持、科技创新的东西部协作工作新模式。
构建“组织、制度、经费”3大保障措施，推动教育帮扶保落实。两地党政高位推动，召开工作会专题研究教育帮扶工作，在前期充分调研，掌握情况的基础上成立工作专班；建立定期协调、到期考核制度，为教育事业发展营造良好的政治、政策环境；持续加大资金投入，截至目前，共投入东西部协作项目资金1070.2万元用于平武县教育发展。同时，2021年励志奖学金在原来的基础上增加一倍，“三个保障”措施力争实施教育帮扶保落实。争取衢江区龙游县支持，形成“组团帮扶”模式。
（图片：衢江—平武励志奖学金举牌仪式）
选派“支教、培训、管理”3支帮扶队伍，实施教育帮扶多元化。自2018年以来，衢江区共选派26名教师到平武支教，平武选派包括校长在内的315名骨干教师到衢江、北京等地培训学习，通过培训，开阔了教师眼界，提升了业务水平。同时，平武县积极借鉴衢江区先进的队伍管理、科学的教学评价方式，提升师资队伍管理水平。通过从衢江区选派学科老师、培训教师、管理人员，组建“三支队伍”，将先进的教学理念，教研内容，教育思维输入、示范、植入平武当地学校，实施教育多元帮扶。成立名师工作坊4个，充分发挥名师、学科带头人在教育教学工作中的示范、引领、指导、辐射、带头作用，促进教师队伍整体素质的提高。
（图片：成绩优异的学生和优秀教师合影）
实施“扶资、扶智、扶志”3大目标指引，力促教育帮扶见成效。坚持以“三大目标”为指引，通过定期投入资金、举办大型讲座、师生现场互动等方式既扶智又扶志，智志双扶，以扶智育人促进真实脱贫，将人力资源转换为人力资本，奏响了衢平东西部协作新乐章，助推了乡村振兴长远发展。
（图片：浙江音乐来平开展浙川东西部协作文化走亲活动）
平武教育质量整体提升，中高考升学率不断提高，2021年中考上绵中南山线30人，高考本科上线215人，分别较三年前增长33%和12.6%。制度保障愈发健全，出台《平武县教体系统后备干部选拔培养工作方案》等文件，制定《励志奖学金奖教金发放方案》，完善“激励、引领、提升”三大措施，极大调动了教师育人育才的积极性。社会反响积极向好，励志奖学金的发放，减轻了487个贫困家庭的经济负担，有效解决了贫困学生“上学难、升学难”的问题。（平武县融媒体中心 供稿）
