体温登记
 

　　入校演练环节，分四步走。资料审查（承诺书、健康卡）——体温监测——消毒——入班、入寝。每一程序都在志愿者老师的带领下顺利进行。每一步可能出现的意外情况，老师们都尽可能的进行了假设，如果在入校之前出现体温异常者，立即带入临时隔离室由现场医生进行监测。

　　其次，进行入班演练。入班之前再次对体温进行检测。入班之后，教师对学生讲解相关防控知识、提醒开门开窗、规范洗手等相关防护知识并进行相关心理辅导同时上好开学第一课和做好相关后续工作安排。

　　上课过程中一旦出现异常情况，任课教师立即询问情况、进行体温检测并立即联系校疫情检测组带至临时隔离室，由医生对其进行监测，如果为疑似，疫情检测组立即派人将本班其他师生带至备用教室，并对教室进行专业消毒。

　　就餐演练环节，就餐实行四步走：洗手——取餐——入座——离席。就餐实行错时错峰。洗手、取餐时有序排队，前后左右间隔不小于1米。取餐后，同方向间隔就坐，就餐过程中不得交谈。

​　　通过此次演练，教师们逐步熟悉了自己的职责，教师们相互团结协作，共同为孩子们保驾护航。（杨欢 陶江）