沙马阿衣 大山深处留守儿童的好老师

在凉山州，有数千名从事幼教工作的辅导员遍布在各县的山村里，沙马阿衣就是其中的一员。2015年11月2号，她来到了普格县，在五道箐乡沙合莫村幼教点担任辅导员，直至今天，在这五年里，她送走了一批又一批的幼儿，见证着一个个幼儿的成长。
 

刚进入幼教点工作时，因为缺乏工作经验，在开展教学工作时，她怎么跟幼儿有效沟通，如何去引导幼儿学习，每天上课前的教案成了她工作中的难题之一，导致每天的工作都没有明确的教学规划。幼教点大多数幼儿都听不懂普通话，也不敢和陌生人说话，当她尝试用普通话和幼儿交流时，幼儿总是回避或者选择沉默。

因此她只能用彝语来和小朋友们沟通，此时的幼儿才肯吞吞吐吐的说几句话。她尝试过很多方法，她在网上收集很多有趣的小故事，通过彝语和普通话相结合的方式向小朋友讲述，让他们在听故事的过程中学习到爸爸、妈妈等简单的词汇，她还在网上搜集了关于小动物的图片，在课堂上向幼儿讲解并教他们认识。

为了能更好的了解、走进小朋友们的生活，当有些家长因为忙于农作没有及时来接孩子的时候，沙马老师都会主动送孩子们回家，在路上，当小朋友们遇到的小动物的时候，沙马老师就会问他们小动物叫什么名字、用普通话怎么讲等问题。慢慢的，孩子们在潜移默化中也学习到了知识，刚开始幼儿对这种教学方式很感兴趣，每天上课都积极的用不标准的普通话或者彝语来回答问题，但是日复一日，单调的教学方式还是让孩子们感觉到了枯燥，以至于有些小朋友开始厌倦来幼教点，沙马老师对工作的激情也在渐渐削弱。

2018年，北京三好互动教育科技有限公司作为国扶办选派的技术保障单位，多次从全国各地邀请专家教师对大凉山“一村一幼”辅导员和幼儿园老师进行专业培训，在教学方法、幼儿管理、幼教点环境创设等方面对凉山州的幼教工作者们进行了全面的指导和提升。

沙马老师在培训中也学到了“以幼儿间交流、提问、对答为主要形式的对对答、音乐律动、绕口令、儿歌、互动游戏”等更多的专业知识，她把所学的知识运用到教学上，课堂变得不再像以前那样枯燥，幼儿越来越喜欢在幼教点的生活，三好公司还为凉山州的幼儿们送来了“小好故事机”，里面有很多有趣的故事和儿歌，小朋友们每天在放学的路上都会抱着故事机哼着儿歌，回到家也会和爸爸妈妈们一起学习故事机里的故事，在这个过程孩子们的普通话也得到了训练。

让沙马老师印象最深刻的是班上一个叫马陈结小朋友，由于爸爸妈妈常年在外打工，所以她和奶奶生活在一起，刚来到幼教点的时候，沙马老师第一眼看到她时以为是个男生，身上脸上都是脏兮兮的，头发剪的很乱，也很怕生，经常都会哭着要找奶奶，所以沙马老师经常会在午休或者课间休息时间找到马陈结小朋友，用彝语和她聊天、陪她玩耍，这样持续了一个月左右，她才开始慢慢的主动和老师说话，和小伙伴一起玩。

有一天中午休息的时候，沙马老师给她洗了个头，用橡皮筋给她扎了两个小辫子，看着镜子里的干净可爱的自己，马陈结露出了笑容。在之后的日子里，她每天来上课前都会洗脸，还叫老师给她扎小辫子，沙马老师还从奶奶那里得知，马陈结小朋友还很喜欢唱歌，每天回家都会抱着“小好故事机”听里面的儿歌，跟着哼唱，在课堂上，沙马老师提出让她为小朋友表演唱歌。

刚开始她特别羞涩，每次都是吞吞吐吐的哼两句就紧张来愣住了，但是在沙马老师多次鼓励和小朋友们的热情邀请下，慢慢的，她开始喜欢在班上表演唱歌，她还会把在“小好故事机”学到的故事在班上讲给小伙伴们听，马陈结小朋友的普通话水平也在这个过程中越来越好，性格也变得越来越活拨开朗，每次在外打工的父母打电话回来时，她都会提出要他们表演唱歌，马陈结小朋友这样的变化让沙马老师觉得很欣慰，对她来讲，每一个孩子的变化与进步都是对自己工作上的一种鼓舞及肯定。

在沙马老师看来，给自己带来最大的收获还是三好公司为“一村一幼”量身定制的月计划、周计划以及教师用书和幼儿绘本，这些东西从根源上解决了她写教案的难题，让她在每一天的教学工作中有了明确规划，这对她今后的幼师生涯提供了很大的帮助，多姿多彩的绘本丰富了课堂内容，里面有很多关于火把节、彝族年、以及彝族很多的历史故事，很多小朋友学习到新的知识后都会回家讲给爸爸妈妈听，因此部分家长也从孩子哪里学到新的知识，对自己民族的历史有了更多的认识。孩子们进步与改变让“学前学会普通话”行动受到老百姓的热烈拥护和广泛赞誉，家长们越来越重视幼儿的学习，不管多么忙、天气多么恶劣都会及时把幼儿们送到幼教点学习。

幼儿的进步、家长的认可，重新点燃了沙马老师的工作激情，她深深的感受到了自己正在做着一件伟大的事业，她将继续坚守自己的岗位，努力学习更多专业知识，提升能力，用自己的青春和汗水拿来建设家乡的教育事业，为幼儿的明天带来更多美好！