校际合作谱新篇、携手共赢谋发展——南充高中、龙门中学物理组开展联合教研活动

为促进校际交流学习，进一步提升学校物理教师教育教学水平和课堂教学质量，促进教师专业化成长，近日，应南充龙门中学邀请，南充高中顺庆校区物理教研组组长谢泽坤和嘉陵校区物理教研组组长谢志刚带领两校区物理组全体教师来到龙门中学听课、研讨，举行校际物理联合教研活动。

在龙门中学教师的陪同与讲解下，物理组老师参观了“龙中”校园, “南高”同仁们被“龙中”一碧嘉水绕、绿树成荫林、文化氛围浓的优美校园环境深深吸引，他们边走边赏，纷纷赞美“龙中”不愧为“读书的好地方”“育才的好校园”。

参观校园

在听课、研讨活动环节，龙门中学物理老师吕雪、刘隆生、曾瑶代表所任教的高中三个年级，献上了三堂优质、高效的精品课。三位老师针对根据学生实际情况，精心、用心设计每一个环节，自然融入生动、独特的教学元素，赢得了“南高”物理组同仁们充分肯定与高度评价。

第一堂课是由吕雪带来高一物理——《摩擦力》。综观整节课，可以看出吕雪在授课过程中能够面向全体学生，以学生为主体，体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的课程标准基本理念。吕雪引导学生利用身边的物品和现象，如黑板刷、冰壶等感受摩擦力，让学生在体验中思考、交流，领会什么是摩擦力。这些器材易得，效果非常好。

吕雪授课

第二堂课是由刘隆生带来高二物理——《伏安法测电阻》。刘隆生精心准备、认真备课，讲解声情并茂、细致入微，在课堂上呈现出了以学生为主体、教师为主导的启发式教学模式，运用崭新的教学理念，通过探究、交流、合作，让学生充分感悟知识，落实了学科核心素养，得到了听课老师的好评，展现了学校良好的教风、学风。

刘隆生授课

第三堂课是由曾瑶带来高三物理——《动量守恒中的临界问题》。曾瑶整节课的教学结构合理，教学思路清晰，师生有效互动，充分调动学生学习的积极性和主动性。每个教学环节的设计均以实现本节课的“小目标”为基础，最终圆满、出色地完成了教学设定的“大目标”。

曾瑶授课

听课环节

评课及研讨活动气氛热烈、融洽。参会老师畅所欲言，或谈听课心得，或对三节课进行点评，评课中肯、到位、全面，不乏真知灼见，气氛非常热烈，没有庸俗的恭维和客套；大家还就如何抓好物理课堂教学，提高物理教育教学质量，各抒己见。评课活动结束后，老师们仍旧意犹未尽，继续探讨，互留联系方式，把交流研讨活动进一步拓展到了会后。

评课及研讨环节

本次校际教学研讨、交流活动，搭建了两校教师互相学习的平台，提高全体物理教师的专业知识和专业技能。与此同时，加强了兄弟学校之间的合作，深化了两校教师之间的认识、了解，增进了两校之间的友谊。(陈辉)