攀枝花市西区教师吕超琼:让孩子们“快乐学习,快乐成长”

来源:中国网 时间:2022-05-10 15:41:28编辑:李凤
“叮铃铃……”上课铃响了,在攀枝花市三十六中小四年级五班的教室里,英语老师吕超琼笑容满面地走上讲台。
“one,two!”“three,four!”“动次打次,动次打次!”只见老师神采飞扬,表情丰富,不断地做着手势,同学们也跟着唱起来、动起来,整个课堂充满了节奏感,听上去更像一堂富有时代节拍的音乐课。用快乐的情绪感染学生,把易混知识编口诀,难记知识来个顺口溜,单词太长音难记,拍拍双手打节奏……创造灵活多变的课堂形式,打造高效动感的课堂,这就是吕超琼独特的快乐教学方式。
吕超琼自2008年毕业以来,就一直在攀枝花从事英语教学工作,始终坚持让孩子们“快乐学习,快乐成长”的工作宗旨。今年,是她在教师岗位上辛勤耕耘的第14个年头,14年里,她教出了一批又一批优秀学生;用无私大爱为班里的孩子撑起了一片英语的小天地,拓宽他们求知的道路;用一篇篇论文把英语教育理念传递给无数身边人,引导他们感受英语,爱上英语。
勤奋学习,善于思考的“孺子牛”
刚入职的那一年,由于当时是在四川机电职业技术学院担任基础部外聘英语教师,身边面对的都是和自己年龄差不多大的学生,她也并没有感觉不适应,沟通起来也很顺畅。2011年,她通过公开招考到了攀枝花市第二十一小学校担任小学英语教师。“教学对象从大学生一下到小学生,因为年龄差距变大了,一开始还是有点不适应。”吕超琼回忆道,当时带的是毕业班,课堂纪律的管控、教材的不熟悉等问题接踵而至。为了担起这份责任,她迅速调整状态,请教前辈、旁听学习,课余买教科书、网上听专家授课,绞尽脑汁设计游戏环节、自制教具,利用信息技术辅助教学,与孩子们共同制订课堂英语规则……
善于思考的人,总是进步得很快。课堂上,年轻的吕超琼逐渐形成了自己的授课风格。课堂下,她也通过与孩子们的不断交流,找到了自己的目标——希望每一个孩子都能在学英语里找到快乐。
“她教学很负责,很有办法,常常自创顺口溜,上课非常活跃,还先后管过学校的团委、工会工作,能力强、关心同事、敢于创新。”现在和她一起搭班的王洋老师连连称赞道。
默默奉献,吃苦耐劳的“好妈妈”
2014年,吕超琼怀孕了,但却刚好带着小学毕业班。早出晚归,是她这一年的常态,但她从未抱怨过,努力克服身体不适,并没有向学校申请特殊照顾,依旧坚持正常上课,直至7月份学生毕业。她说:“我们身为小学老师,没有办法,特别是英语这门课,当时的老师比较少,我要是请假就没有其他老师代课,学生的英语课就停滞了,我心里也担心啊!”
转眼,自己的女儿到了上幼儿园的年纪,女儿总问:“妈妈你怎么和其他小朋友的妈妈不一样,为什么从来没有送我上学,接我放学呢?”现在说起这段经历,吕超琼不禁抹起了眼泪,她说,这个问题,也是给她心上的沉重一击。为了工作,她把大部分的时间花在了学生身上,陪伴女儿成了她的奢望。学生在学校感冒发热,她像个“妈妈”忙前忙后,但是自己女儿生病她却无暇顾及。
“吕老师在学生面前总是有用不完的耐心,在‘双减’政策还没有出来的时候,就尽量做到课堂上留给学生足够的消化时间和空间,布置课后作业少而精,也经常和我们家长沟通,就像孩子们的另一个‘妈妈’,我家小孩很喜欢她。”学生家长杨顺芬夸奖道。
“车到山前必有路。”吕超琼喜欢这句话,她说,工作和生活中时常会遇到问题,但她会坚持,遇到困难的时候,第一时间不是退缩,而是要想办法解决它,没有什么克服不了的,只要有积极的心态。这,也是她时常教育女儿和学生们的一句话。
温柔温婉,心中有爱的“好老师”
在教学路上,她遇到了一个“特殊”的学生小霞(化名)。因父母离异,母亲独自抚养小霞和弟弟妹妹,家庭条件比较困难。母亲忙于生计,对她的学习关注较少,小霞变得自卑孤僻,常常老师在上课,她就自己跑到教室后面玩,很多老师都很头疼,与家长沟通,效果也微乎其微。吕超琼没办法坐视不管,放任自流,觉得应该做点什么。
“这么冷的天,羽绒服为什么搭在凳子上不穿呢?”吕超琼利用课间休息时间把小霞叫到一个安静的角落里,温柔地关心着她,试探性地了解关于这个孩子更多的信息,很担心自己的不小心伤害到她。“课堂上,我也会时不时地望向小霞的方向,关注她的动态。偶尔她也会偷瞄我一眼,当我们眼神交汇时,我就会用手指一指书,提醒她要看着书本。下课后,只要有机会就会把小霞叫到身边,问一问她这堂课有没有学到什么,我能够感受到她渐渐变得快乐了。”吕超琼说,渐渐地,小霞开始主动亲近她了,下课后还会立马跑过来帮她拿书,一起走到办公室。每次上英语课前,也总会主动去把黑板擦得锃亮锃亮的。
在接下来的一次随堂测试中,小霞的英语成绩有了很大的进步,小霞也因此变得自信起来。以心换心,用心感化,在教书生涯里的吕老师不会放弃任何一个学生。
“Miss吕是一个很温柔的老师,她会考虑怎么来培养我们的兴趣,不会用强迫的方式逼我们死记硬背。”学生伍恒睿谈起吕超琼,喜爱之情溢于言表。
吕超琼说,教师这个职业其实有时候是枯燥、乏味和平凡的,也曾想要逃避、放弃。“Miss 吕,在课堂上,和您的互动让我们感到非常快乐,既学习了知识,更了解了知识。”“我们喜欢吕老师的课,气氛活跃、内容丰富生动,让我们很感兴趣。”每当吕超琼听到学生说出这些暖心话语时,心里总是感到十分欣慰。是孩子们的纯真,让她坚持了下来,在孩子们“被需要”的眼神中,保持热爱,努力前行。
她就是这样一位平凡却不普通的基层人民教师,也是同事、家长和学生口中的“好老师”“好妈妈”。2021年4月,吕超琼老师被评为“攀枝花市青鹏人才”,成为了全市广大青年学习的榜样之一。(文丽云 董莉丽)