为深入落实《双流区新时代中小学教师“五项基本功”提升三年行动计划（试行）》部署，推动作业改革走深走实，2026年5月22日，成都市双流区2026年高中教师“五项基本功”（作业设计力）展示活动在四川省双流中学成功举办。区教育局、区教科院相关领导、教研员及全区各高中学校教学管理人员、骨干教师代表齐聚双中，共研作业创新路径，共促教师专业成长。

本次活动以作业设计力为核心，集成果展示、课例示范、经验分享于一体，为全区高中教师搭建互学互鉴、共同提升的专业平台。活动伊始，参会人员有序参观静态成果展区，双流中学、棠湖中学、棠湖外国语学校、永安中学四所学校，通过实体展板与二维码线上材料，集中展示校本化作业设计、命题研究与实践成果，呈现出学科融合、分层精准、实践导向的作业改革新思路，充分展现区域高中作业设计的高质量探索。

课堂教学展示环节，双流中学与棠湖中学教师分别带来精彩示范课程。两节课立足“三新”背景，聚焦作业诊断、巩固、导学、激励功能，将作业设计深度融入教学全过程，以精巧的课堂结构、高效的互动生成，生动展现作业改革与课堂教学深度融合的实践样态，为参会教师提供可借鉴、可操作的教学范例。

专题分享交流中，双流中学、棠湖中学教师代表依次作主题分享，立足校本实践，系统阐释学校作业设计理念、实施路径与典型案例，从作业分层、评价优化、长效机制建设等方面分享成熟经验，为全区高中作业改革提供实践范本与思路启发。

活动最后，区教育局分管领导做总结讲话，对本次展示活动的组织成效与成果质量给予充分肯定。他指出，作业是育人的重要载体，提升作业设计力是落实“双减”、提质增效的关键抓手。希望各高中学校以此次活动为契机，持续深化教师“五项基本功”训练，把作业改革融入日常教学，以研促教、以评促改，不断提升作业设计的科学性、针对性与创新性，助力区域教育高质量发展。

此次活动的成功举办，既是双流区高中教师作业设计成果的集中展示，更是区域教育协同发展的有力实践。双流中学将以承办活动为新起点，持续深耕作业改革，抓实教师专业发展，发挥示范引领作用，与区域兄弟学校携手共进，为打造高品质教育生态、培育新时代育人队伍贡献力量。

（供稿：双流中学）