川北医学院临床医学院学生工作党总支开展生命教育专题活动
为引导医学生认知医学局限性、筑牢人文关怀底色,近日,川北医学院临床医学院学生工作党总支各专业、年级在形教课上开展了《如何面对医学中的“无力”与逝去》专题教育活动。

课上,辅导员以资深肿瘤科医生的“无力感”经历切入,打破“医学万能”的认知误区,明确“医学的‘无力’是人类认知与技术的边界,而非医者的失败”。通过区分“治愈(科学目标)”与“疗愈(人文过程)”,引导学生完成核心认知转向:医疗工作,不仅仅是寻求“治愈”的奇迹,更是要承担起“疗愈”的责任。辅导员从环境准备、患者认知评估到共情回应,拆解沟通的人文细节,阐释“四道人生(道谢、道歉、道爱、道别)”的陪伴价值。针对医学生的情感耗竭风险,辅导员分享了正念呼吸、反思日记、建立支持圈等自我照护方法。勉励学生既持“柳叶刀的锋利”,也怀“触摸人心的温柔”。
临床医学院通过本次专题教育活动的开展,既帮助学生理性认识了医学边界,又强化了人文关怀与自我照护意识,为同学们成长为“有温度的医务工作者”奠定了基础。(供稿方:川北医学院)


















