运动会跳远比赛现场。马海军摄

冬日暖阳洒满操场，红色跑道上，身着运动服的学子们如离弦之箭奋力冲刺，看台上的呐喊声、加油声此起彼伏；篮球场边，队员们默契传球、精准投篮，引得阵阵欢呼……近日，嘉陵区之江小学运动会现场，处处洋溢着朝气与活力。这场充满激情的运动大会，不仅是学子们风采的集中展现，更折射出“十四五”期间之江小学在特色课程建设与师生成长赋能上的蝶变。

“以前总羡慕别的学校有宽敞的操场、有趣的课程，现在我们学校同样也有！”刚参加完接力赛跑的学生李玥擦着额头的汗水，眼神里满是自豪。在她的记忆里，几年前的校园还带着些许陈旧，而如今，食堂里崭新的桌椅整齐排列，翻新后的塑胶跑道色彩鲜亮，重新粉刷的教室明亮温馨，角落里的图书角摆满了各类书籍，课堂上的电子白板更是成了学习的“好帮手”。

“最让我们兴奋的是各种各样的特色课程，绘画、手工、泥塑、足球、编程……每一门都充满吸引力。”李玥格外喜欢泥塑课，指尖的泥土在揉捏间变成一个个生动的造型，让她感受到了传统工艺的魅力。她还清晰记得，2025年5月，中央电视台少儿频道主持人月亮姐姐专程来到学校的泥塑班，和他们一起体验泥塑创作，“那天整个班级都沸腾了，能和月亮姐姐一起上课，感觉特别开心！”

特色课程的滋养，不仅丰富了李玥的校园生活，更让她在学习中找到了乐趣。“在武术课上我们强身健体，在编程课上我们探索逻辑奥秘，在劳动实践课上我们学会了种菜、做家务。”李玥说，这些课程让她不再局限于课本知识，学习内容更加丰富多彩。学校创新开设的“美习银行”更是让她印象深刻，“遵守纪律、帮助同学、主动劳动都能获得美习币，存到美习存折里就能兑换文具和运动器材。”这种激励方式让她和同学们都主动养成了良好的品德和习惯，校园里的文明氛围越来越浓厚。

此外，新媒体设备的运用，也让学习变得更加生动有趣。“以前只能在课本上看到的名胜古迹、科学现象，现在通过电子白板、多媒体课件就能直观了解，就像身临其境一样，学习的沉浸感和体验感都特别强。”李玥说。

特色课程的蓬勃发展，不仅让学生受益良多，也为教师的专业成长搭建了广阔平台。三年级（2）班语文教师高毅慧对此深有感触：“这几年学校的教育理念不断更新，特色课程的开设让我们的教学思路也更加开阔。”高毅慧的课堂向来充满活力，她擅长用发散性思维引导学生，常常随机抛出一个关键词作为作文命题，培养学生对生活细节的观察能力。“比如看到窗外的落叶，我就会让学生以‘落叶的旅行’为题写作文，鼓励他们发挥想象，记录真实感受。”

在特色课程的浸润和高毅慧的悉心培养下，学生唐海铃逐渐成长为“文武双全”的小能手。“一年级时我就发现海铃在写作上很有天赋，便着重培养她捕捉细节的能力。”高毅慧说，在学校感恩课、文学赏析课等特色课程的滋养下，唐海铃的作文感情充沛，用词灵活，总能从独特的视角展现生活中的美好。同时，篮球、舞蹈等体育艺术特色课程也让唐海铃养成了多元的性格，“课堂上她能沉下心潜心写作，运动场上又能尽情挥洒汗水，这正是特色课程培养学生全面发展的生动体现。”

之江小学的特色课程体系日益完善，十余门课程覆盖德智体美劳各个领域，满足了不同学生的兴趣需求。为了让特色课程更有质量，学校积极与西华师大附小、浙江省临海市哲商小学等学校结对共建，共享优质教学资源，定期开展跨校交流活动，让教师们在交流学习中提升教学能力。据了解，之江小学现有10个教学班、学生348人，学校定期组织教师参加各类培训，不断提升教师队伍的专业素养，为特色课程的高质量开展提供了有力保障。

运动场上的呐喊还在回荡，特色课程的滋养仍在延续。“十四五”期间，嘉陵区之江小学以特色课程建设为抓手，让348名学子在丰富多彩的课程中探索兴趣、收获成长，让教师在教学实践中提升能力、实现价值。从校园环境的蝶变到特色课程的开设，从学生的全面成长到教师的专业提升，之江小学正以蓬勃的姿态书写着义务教育优质均衡发展的新篇章，成为嘉陵区“教育未来”名片上浓墨重彩的一笔。未来，学校将继续深耕特色课程，深化校际合作，让每一位学子都能在这片沃土上绽放独特的光彩。