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把课堂“搬进”研学基地，让知识在实践中“活”起来——乐山市沐川县舟坝学校三、四年级130余名师生赴印象沐川开展沉浸式研学
2025-12-05 15:38
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12月3日，乐山市沐川县舟坝学校组织三、四年级130余名师生，前往印象沐川研学实践基地，开展了一场以“实践赋能成长”为主题的沉浸式研学活动。通过模型搭建、科学实验、手工制作、编程操控等多元课程，学生们在“行走的课堂”中亲身验证知识、锻炼能力，实现了从“听讲”到“践行”的学习方式转变。
活动紧扣“跨学科实践”与“生活化学习”两条主线，设置了多个实践模块。在工程技术区，学生运用“三角形稳定性”原理合作搭建建筑模型，从地基到楼体自主设计；在物理探究区，“船模平衡实验”让学生通过调整帆位、配重，直观理解浮力与重心关系，屡次试错直至成功航行。
劳动实践区同样热闹。学生们在老师指导下编织杯垫、烘焙饼干，从称量配料到控制烤箱温度，体验完整的劳动流程。“原来做饭也需要这么多科学知识！”不少学生感慨道。
科学创新课程成为活动亮点。学生们通过声波可视化设备“看见声音”，在编程控制无人机中初探人工智能，利用磁力驱动小车理解“同极相斥”原理，并用简易材料挑战结构承重极限。“编程不只是代码，它能指挥真实的东西飞起来！”四年级学生罗志祥在成功操控无人机后兴奋地说。
“研学不是游玩，而是课堂的延伸和升华。”该校负责人表示，“我们希望通过这样的实践课程，打破学科边界，让学生在动手解决真实问题的过程中，培养科学思维、合作精神和创新能力。”
三年级学生冯玉涵小心翼翼地将自制饼干装进密封盒：“我要带回去给妈妈尝尝，告诉她这是我用‘科学方法’烤出来的。”
据悉，该校已尝试将研学实践纳入校本课程体系，未来将持续开发更多基于本地资源的主题研学路线，推动“知识学习”与“生活实践”深度融合，为培养学生综合素质搭建更广阔的成长平台。
【责任编辑：刘桢珂】
