初冬时节，暖阳依旧。为进一步完善家校协同育人机制，增强家校育人合力，促进学生全面健康发展，11月28日，南充九中举行2025年秋季学期家校共育大会。本次大会采取“线上+线下、主会场+分会场”相结合的方式，分两个阶段进行。学校党总支书记杨朝晖，党总支副书记、副校长（主持行政工作）李通明，副校长陈永康，西华师范大学家庭教育专家曾婧教授出席大会，教师代表及非毕业班家长共同参与。会议由副校长邓明亮主持。

会上，杨朝晖以“家校携手，共育未来”为主题发表讲话。他首先代表学校党政工团，向在百忙之中参会的家长表示诚挚感谢，并指出孩子的成长离不开学校的精心培育，更离不开家庭的温暖滋养。他强调，学校始终坚守“立德树人”的根本宗旨，初中阶段聚焦知识体系构建与学习能力培养，帮助孩子实现从“学会”到“会学”的转变；高中阶段深耕学科思维培育，着力提升学生综合分析与解决问题的能力。他指出，家庭教育是孩子成长的基石，家长是孩子的第一任老师。初中孩子正处于青春期关键期，学科增多、知识系统化，需要家长多关注心理变化，培养自主学习习惯；高中阶段知识深度和抽象性显著提升，更需要家长做好情感支持与品格引导。他呼吁，家长应回归育人本色，不必过度介入课业辅导，而要聚焦品德塑造、习惯养成和亲子陪伴，这是学校教育难以替代的核心价值。希望家校双方既各司其职，又密切配合，避免“家校共累”，实现“家校共育”的良性生态，共同为孩子营造积极向上的成长环境。

李通明以“包容理解、务实合作、护航成长”为题作校情报告。他从学业成绩、安全管理、多元发展三个维度介绍了学校取得的成效。他指出，2025年学校高考本科目标完成率达168%，中考普高目标完成率106.8%，学业成绩稳中求进；积极构建“五位一体”安全防护体系，落实“1530”安全教育机制，安全防护能力持续增强；探索构建“基础+特长”课程体系，打造“校内实践+校外研学+志愿服务”三维平台，推行“选课走班+导师制”个性化培养模式，实现“人人有赛道、个个能出彩”。针对青春期亲子沟通难题，李通明向家长提出三点倡议：做“会倾听”的家长，理解优于说教；做“懂陪伴”的家长，重视情感支持；做“愿协同”的家长，主动与学校沟通，形成育人合力。

曾婧教授作《读懂青春期：亲子高效沟通与情绪共建指南》专题讲座。她从青少年心理发展规律出发，深入解析了青春期独立意识、情绪波动、社交转向等行为背后的心理需求，结合实际案例演示“共情式回应”“情绪暂停机制”“鼓励微小进步”等实用沟通技巧，引导家长从“指挥官”转变为“合伙人”，以尊重、信任与陪伴助力孩子平稳度过成长关键期。

邓明亮在总结中强调，家庭是人生的第一课堂，家长要切实履行家庭教育主体责任，注重培养良好亲子关系、帮助孩子养成良好习惯、筑牢安全防范意识。他呼吁家长积极适应新时代教育变革，与学校同心同向、密切配合，实现教育理念与行动的双向奔赴。

第一阶段会议结束后，各班班主任及科任教师在各班教室组织召开第二阶段分班家长会。班主任就班级整体情况、学生行为习惯与学业表现等进行详细交流，并结合学科特点提供学习方法指导。老师们围绕心理健康、手机管理等家长关切问题给予具体建议，进一步明确家校配合事项，推动共育理念落地见效。

教育是静待花开的守望，更是家校同行的旅程。每一次携手，都是对成长最好的赋能。南充九中将继续深化家校社协同机制，汇聚各方力量，共同护航每一位学子在南充九中的沃土上扎根成长、扬帆远航！（供稿方：南充九中陆一）