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沐川县大楠学校召开班主任工作论坛 共探五育并举新路径
2025-11-19 16:50
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11月14日下午，沐川县大楠学校2025年班主任工作论坛在会议室顺利召开，全体班主任围绕“如何落实五育并举、实现全面发展”主题深入研讨，德育主任邓艳兰主持会议。
邓志校长紧扣立德树人根本任务，系统阐释劳动教育的实践路径。他强调，劳动教育是培养学生健全人格、过硬本领和责任担当的关键载体。一是深研课程体系，让勤育课程“明方向”；二是融入日常场景，让勤育课程“活起来”；三是丰富实践载体，让勤育课程“有特色”；四是联动多元评价，让勤育课程“实起来”。
陈洋老师从班级管理能力、教育情怀、沟通能力三个维度切入，结合《非暴力沟通》的核心理念分享具体带班案例，强调班主任需以专业力扎根讲台、以共情力温暖心灵、以成长力引领学生前行，用真实案例诠释了教育情怀在化解班级管理难题中的核心价值。
聂昌琴老师以三个暖心故事展现带班智慧：雨天里蹲下来为留守儿童擦净衣服、刷亮鞋子的贴心关怀，微信群“每日阅读打卡”的持续引导，“小手管小事”岗位的实践创新，生动诠释了“让娃娃在‘够得着’的劳动中体验责任与成长”的教育理念。
会后，邓艳兰主任总结十月工作成效，肯定了常规管理、卫生督导、晨读规范、就餐陪餐等方面取得的进步，同时安排近期重点工作：持续抓实养成教育细节、强化思想教育引导、培养班级荣誉感、深化家校联系机制，推动论坛成果扎实落地。（供稿：沐川县大楠学校 聂昌琴）
【责任编辑：赵娜】
