近日，南充市第九中学省级课题《基于网络学习空间下的家校互动模式的探究和实现》结题线上会议于春晖楼6楼行政会议室举行。原四川省教育信息化与大数据中心原电教馆研究部主任、正高级教师、省级课题评审专家郝志宏，南充市教育技术装备所研究室主任、正高级教师、省级课题评审专家陈恋，高级教师、省级课题评审专家曹晓林三位专家进行了线上鉴定验收。课题负责人南充九中党总支书记杨朝晖，课题组成员刘文德老师、翟寰老师、杨莹老师、李梅老师参加了此次结题会。会议由四川省教育信息化与大数据中心培训推广中心教研员李垚秋老师主持。

会议伊始，翟寰作了科学严谨的结题报告。在报告中，翟寰以学习共同体理论、生态系统理论、共同责任理论为依据，从课题研究背景与基础、研究目标、内容与方法、课题研究成果、课题研究结论与创新、后续思考与展望等方面作了全面、深刻、细致的介绍。课题立足学校实际，针对传统家校互动模式存在的弊端，依托微信公众号搭建平台形成了涵盖个人空间、校园快讯、家校互动三大模块等多项核心功能的家校互动微信平台，适配不同用户需求。翟寰以思路清晰、图文并茂的讲述让专家对课题开展情况有了更全面深刻的了解，得到了一致赞许和肯定。

三位专家对课题研究活动进行了精彩的点评。郝志宏肯定了课题研究的扎实性、可操作性，在研究成果如何进行宣传及推广、怎么打造精品课例、扩大影响力等方面提出了中肯的建议。曹晓林认为课题问题导向明确，研究价值突出，紧扣数字化时代育人需求，开展得朴实、真实、踏实，有一定的推广意义。陈恋从课题的现实意义的角度对课题组成员给予了充分肯定。专家组成员一致同意该课题结题，结题会在严谨而轻松的氛围中圆满完成。

最后，杨朝晖在总结中感谢三位专家对学校的关心、对课题研究工作的指导和提出的宝贵意见，并表示，家庭互动是一项持久而复杂的系统工程，如何实现可持续发展需要日后坚持不懈的努力，课题组成员将继续不断完善，精进，努力推广实践并让更多的学生和家长受益。

以研促教，科研兴教。课题研究让大家告别迷茫，明确方向，历经三年多的科研课题顺利结题了，这既是终点也是起点。在科研的道路上，大家将重新启航！（供稿方：南充九中）