在乡村振兴的壮阔征程中，职业教育成为推动乡村振兴的重要力量，四川文化产业职业学院依托省级“双高”新闻采编与制作专业群建设，手机屏幕化身“云端新农具”，精准破解民生难题。通过强化组织引领整合资源、搭建智慧平台夯实能力、精准实施直播激活市场，有效破解基层困境，显著提升农产品线上销量、扩大非遗文化影响、助力乡村品牌建设，形成“技术+教育+产业”协同助农兴村的“职教方案”，为乡村振兴注入新的活力，托起大民生希望。

一、党建引领：凝聚乡村振兴“红色引擎”

依托学校全国样板党支部，发挥党组织政治核心作用，统揽全局、协调各方、凝聚力量，为乡村振兴注入“红色动能”，确保服务方向不偏、资源汇聚有力。

织密组织网络，筑牢服务根基。构建“校党委顶层设计—党总支统筹推进—党支部项目攻坚”三级联动服务网络，夯实乡村振兴组织保障。2022-2024年，累计组织策划党建助农主题活动28次，覆盖师生党员及积极分子。

思想政策下乡，赋能乡村治理。依托“三下乡”社会实践、基层文化惠民项目等载体，深入乡村宣讲政策法规、传播先进理念，赋能乡村治理与文明乡风建设。累计组织大学生“三下乡”320人次，覆盖15个乡村，开展政策宣讲、乡风文明倡导、基础技能普及等服务。

图1：学生三下乡服务

深化校地共建，凝聚振兴合力。深化与地方政府党建结对，聚焦乡村振兴需求，在基层党建、舆情管理、文化宣传等领域开展深度合作，将党建优势转化为服务乡村振兴的实际效能。学校党组织与凉山州普格县螺髻山镇党委开展党建结对共建。师生党员团队赴北川羌族自治县石椅村（民族团结示范村），创作反映乡村振兴新貌的短视频《和美石椅村》。该作品在民族画报社主办、“学习强国”学习平台支持的全国性活动中荣获“优秀作品”称号，并在“学习强国”等权威平台展播，生动展现了石椅村产业兴旺、民族团结、生态宜居的和美画卷，有力提升了村庄知名度和影响力，是“党建+专业”服务民族地区乡村振兴的生动实践。

图2:短视频《和美石椅村》反映乡村振兴新貌

育人实践融合，厚植三农情怀。探索“党建+专业”模式，引导师生在服务乡村一线锤炼本领、厚植情怀，实现人才培养与乡村振兴同频共振。2024年暑期，“唤荥织梦”社会实践团队赴雅安市荥经县，围绕当地千年桢楠王文化名片，在桢楠王公园进行多日实地走访调研，搜集素材、访谈村民，为后续制作宣传视频、讲好古树故事、助力文旅融合打下坚实基础。2025年5月，青年委员带领师生党员，赴普格县螺髻山镇，实地拍摄制作螺髻山镇整体形象宣传片及反映当地青少年梦想的《梦想》主题短片。师生们用镜头记录乡村变迁，在实践中锤炼了专业技能，更深刻感悟了乡村振兴的时代伟力，厚植了服务乡村的家国情怀。

图3：“唤荥织梦”社会实践团队

二、技术赋能：打造乡村振兴“智慧引擎”

依托全媒体创研平台，建设高水平技术平台，创新服务模式，打通资源渠道，为破解乡村振兴痛点提供核心能力支撑和系统性解决方案。

打造全媒体创研中心，构筑智慧底座。建成集教学、实训、生产、研发于一体的全媒体创研中心。形成“创意策划—内容生产（图文、视频、直播）—全平台运营—舆情监测分析”的闭环服务能力。年均支撑800余名学生参与乡村振兴相关实战项目（如为帮扶县制作宣传素材、运营社交媒体账号）。为6个县域融媒体中心提供技术升级、内容生产或人员培训支持，助力基层媒体融合与传播能力提升。

图4:全媒体创研平台“1245”架构体系

构建“三位一体”联动机制，精准匹配供需。建立“政府资源池—学校技术库—企业需求端”精准对接机制，联合政府、企业、村社，匹配学校全媒体技术团队，联合企业设计“一村一策”直播方案，运用电商直播、短视频制作、文化创意设计等手段，推动农产品销售，传播新技术理念，激发农村人才创新潜能，延长乡村产业链，助力乡村产业内涵式发展。针对某种植养殖专业合作社优质石榴销售难题，联合当地商务部门、合作社及电商企业，共同设计“石榴季直播助农计划”，充分利用学校技术团队（策划、直播、拍摄）和企业运营经验（达人资源、流量策略），采用“产地实景沉浸式直播+头部达人连麦带货”的创新模式。单场直播活动吸引超10万人次观看，销售额突破5万元，显著提升了合作社线上销售信心和能力。

图5:红太阳产教融合基地

数字赋能文化传承，激活乡村非遗生命力。与省市非遗保护中心建立合作，系统性地整理、数字化归档珍贵的地方非遗影像图文资料。面向非遗传承人、乡村文化工作者举办“新媒体时代非遗传播”等专题摄影摄像、短视频制作技术培训。组织师生团队深入非遗项目所在地，创作高质量纪录片、短视频，并通过全媒体平台推广。开展“羌调蒲西”非遗数字工程，运用专业影视技术，系统记录阿坝州蒲西村羊皮鼓舞传说与制作技艺、羌绣纹样针法，聚焦非遗传承人坚守与“喜悦羌绣合作社”创新实践（传统技艺对接市场、带动就业）。通过全媒体矩阵精准传播，显著提升非遗影响力。

图6：《羌调蒲溪》非遗宣传片

三、直播助农：激活乡村振兴“流量引擎”

将宏观引领与中观支撑精准落地于具体场景，通过直播电商等直接触达消费者的方式，实现农产品变现、文化传播、品牌塑造和人才培养的即时可见成效，让乡村振兴成果惠及千家万户。

共建产教融合基地，实现常态化助销。与合作社深度共建300平方米的产教融合直播基地，科学划分直播区、选品区、剪辑区、培训区四大功能区。依托该基地，2023年开展常态化、主题化助农直播60余场，内容涵盖石榴、芒果、核桃等帮扶县特色农产品。通过专业的直播策划、场景搭建和话术培训，带动合作社线上销量占比大幅提升。同时，基地为学校相关专业学生提供真实项目实训岗位，实现“销量提升”与“人才成长”双赢。

开展精准技能培训，提升主体内生动力。组织专业教师团队，面向乡村干部、合作社带头人、返乡创业青年、非遗传承人等，提供“小而精”、“实用化”的培训。涵盖新媒体账号运营、手机摄影与短视频制作、直播带货技巧、网络舆情基础应对等。

直播活化非遗文化，推动“指尖经济”繁荣。与省内8个具有市场潜力的非遗项目建立合作关系。通过“非遗技艺直播展示+传承人故事讲述+文创产品设计解读+线上销售链接”的方式，在抖音、淘宝等平台开展主题直播活动。不仅有效扩大了非遗文化的传播面和影响力，吸引年轻群体关注，更直接带动相关非遗衍生品、文创产品的线上销售，平均增长率达40%，让非遗传承在市场中焕发新生机，助力乡村“指尖经济”发展。

通过“党建引领—技术赋能—直播助农”三维驱动服务体系的深入实践，学校不仅构建起职教服务乡村振兴的创新范式，更在破解农产品滞销、非遗断层、品牌缺失三大民生痛点上取得显著实效。

一是产业增效破瓶颈。农产品销售增效。直播助农直接带动农产品销售增长，开展“助农直播季”活动，2023年累计直播20场，带动农产品销售额60万元。其中，“石榴季直播计划”直播专场单场销售额达5万元，帮助农户人均增收2000元。非遗价值激活。非遗产品通过直播电商实现销量大幅提升，平均40%增长，文化传承与市场效益实现良性互动。产业链条延伸。促进了农业生产与文创设计、电商销售、乡村旅游等二三产业的融合。

二是人才反哺强根基。组织320人次学生参与“三下乡”助农实践，获省级“优秀志愿者团队”称号3次。2023届毕业生中，23人入职县级融媒体中心，13人返乡创办电商工作室。产出省级课题+《乡村直播指南》等3项标准化成果。

三是模式创新树范式。成功实践并验证了“党建聚资源——技术给方案——直播见实效”三级驱动机制；形成了“技术赋能教育——党总支——党支部”闭环范式。

四川文化产业职业学院的“党建引领——技术赋能——直播助农”三维驱动服务模式，不仅破解了乡村振兴的民生痛点，更淬炼出可复制推广的三大核心机制：党建融合铸魂、动态适配强基、实战育人增效，为职业教育服务国家战略提供了方法论支撑。

一是党建引领，构建“党建 +产教融合”双轮驱动模式。构建“校党委—党总支—党支部”三级服务网络，将党建工作与产教融合深度结合。通过开展“党建助农”主题活动、组织“三下乡”社会实践，推动政策宣讲与技术服务下沉乡村；以党建为纽带对接企业需求，形成“校企双主体育人、双导师授课”的协同机制。通过党组织引领资源整合，实现党建工作与乡村振兴服务项目的双向赋能，打造“组织引领—项目落地—育人见效”的闭环体系。

二是技术赋能，打造动态适配的服务矩阵。建立“需求调研—专业调整—服务落地”的动态响应机制。针对农产品直播缺技术、非遗传播缺平台等基层痛点，依托新闻采编与制作省级双高专业群，整合全媒体技术全链条能力，形成“策划—拍摄—直播—舆情监测”的服务矩阵。根据企业岗位需求（如电商直播、舆情处置）动态调整课程体系，开发《农产品直播运营》等校本课程，实现专业设置与产业需求的精准对接。

三是模式创新，构建实战育人生态。打造“平台实训—项目实战—社会服务”三位一体的能力培养模式。依托全媒体创研中心，引入县域融媒体中心技术服务项目与企业真实订单，让学生参与农产品直播、非遗影像制作等实战任务；共建产教融合基地，开展常态化直播实训，将课堂教学与产业场景深度融合。同时，通过“虚拟仿真系统 +社会培训”提升师生“舆情处置+新媒体运营”双能力，形成“学用结合、以战育人”的实践教学体系。

从党建引领凝心聚力，到技术硬核筑基赋能，再到模式创新开辟蓝海，四川文化产业职业学院“党建引领—技术赋能—直播助农”三维驱动服务体系环环相扣、层层深入。这方寸之间的“小屏幕”，已不再是简单的通讯工具，而是承载着技术、智慧与温度的“云端兴农新范式”。它有效破解了农产品滞销、非遗传承断层、乡村品牌缺失三大核心民生难题，更在探索职业教育深度赋能乡村振兴的路径上形成了特色鲜明、成效显著、具有引领示范价值的创新模式，为乡村全面振兴持续注入职教动能。