为深入探讨新课程背景下的高中英语词汇教学策略，科学提升高考备考效率，9月30日，沫若中学召开高考英语高频词汇分类记忆与训练专题研讨会。本次会议由副校长陈均和沫中英语教研组长汪慧琴主持，特邀四川省教育学会会员、乐山市高中英语学科研究与指导委员会委员、乐山市高中英语学科中心教研组成员、乐山市教育名师冯明昆老师担任主讲，各年级英语教师代表共同参与。

会议伊始，冯明昆老师系统介绍了《新课标英语单词汇总表》《高中英语实用单词表》《高中英语实用单词测试表》《高中英语词汇课程》四项重要教学资料，并深入阐述了开展高考高频单词分类记忆与训练的必要性与深远意义。冯老师指出，面对新课标要求的庞大词汇量，传统机械记忆方式易使学生负担过重、效率低下。他强调，词汇教学应遵循“以学生为本”的原则，侧重于核心高频词汇，将单词置于具体语境中讲解，促进词义的自然迁移与内化，从而切实减轻学生学业压力，激发学习主动性。

冯老师进一步分享了高频词汇的科学编纂模式与实施路径。他提出，应依据近三年高考真题语料，精准筛选高频词，并注重词义与词性的取舍，做到“一义一词性，例句精而准”。在检测表编制方面，会议明确了统一的格式规范与例句选取原则，确保教学资源的科学性、系统性与实用性。

在研讨环节，与会教师就当前词汇教学中存在的困惑与冯老师进行了深入交流。冯老师以自身丰富的教学经验为例，说明了构建词汇网络、利用词缀联想、实施多轮次循环过关等高效学习方法的应用与成效。

会议最后，沫中英语教研组长汪慧琴老师就高频词汇库的建设任务进行了详细部署，明确了责任分工与时间节点。

副校长陈均作总结发言，他对冯明昆老师的精彩分享表示衷心感谢，并指出此次研讨会为沫中英语教学带来了新的理念碰撞与实践启发。他希望全体英语教师以此为契机，积极消化会议内容，协同推进高频词汇资源的整理与开发工作，共同推动沫中英语教学质量再上新台阶。

本次研讨会内容充实，研讨深入，为沫若中学下一阶段的英语教学与备考工作指明了方向。展望未来，随着高频词汇库的建立与教学实践的深入推进，沫中英语教学将更精准高效，助力学生在夯实语言基础的同时提升综合运用能力，为培养具备国际视野的高素质人才奠定坚实基础。（供稿：沫若中学）