“以前天天抱着手机不想上学，现在我想考职业技术学校学门手艺，将来为国家建设出份力。”即将从自贡市第三十六中学毕业的胡同学谈及过去，流露出对年少无知的懊悔，展望未来，他眼神坚定地诉说着自己的人生规划。

回溯几年前，因父母离异、缺乏引导，小学四年级的他便沉迷手机电视，频繁旷课逃学，成为老师和家长眼中的“问题学生”。转机始于进入自贡三十六中学。

“这里学习压力小，生活规律，不仅帮我戒掉了网瘾，还教会我很多技能，老师常给我送衣服，每年还有关工委的温暖包，这种温暖是让我积极向上的动力。”胡同学的心声，正是这所特殊教育学校教育成果的生动缩影。

作为九年制义务教育体系中的特殊组成部分，自贡三十六中专注招收染有不良行为或严重不良行为的未成年学生，坚持“教育为主、管理为辅”，通过心理疏导、行为矫治与法纪约束教育，搭建回归家庭与社会的“桥梁”。

学校秉持“宽严有度、关爱有加”的办学理念，践行“降低难度、减少坡度，循序渐进、学有所成”的教学思路，将“轻教书、重育人”贯穿始终。除承担基础课程外，更针对学生个体差异定制教学方案。

自2014年起，学校逐步转向技能型课题，聚焦学生感兴趣的知识点，让厌学的孩子重拾学习乐趣。走进校园，图书馆提供知识滋养，菜园子与养殖区让学生在劳作中学会责任，彩绘石头、彩灯制作等特色课点亮创造力。

体能训练与半军事化管理帮助规范行为习惯，心理咨询中心化解心理阴霾，荣誉墙上的成长故事激励着每一位“迷途者”。教育不止于课本，更在于教会学生“如何做人、如何规划人生”。

通过“法治进校园”特色课和技能培训，学生在接受思想教育的同时，也为未来升学或就业储备能力。下一步，学校还将探索引入汽修、机械加工等更贴近需求的技能课程。

近年来，学校累计招生210人，教育转化率高达87.5%，成功帮助184名行为偏差青少年重返正轨：5人升入专/本科院校，24人取得中专（职高）文凭。

2014年离校的朱同学考入中国人民解放军陆军勤务学院，完成从“问题少年”到“有为青年”的华丽蜕变。这些数字和案例，印证了这所特殊教育学校的社会价值。

这份成果背后，离不开自贡市关工委文教报告团的持续护航。该团将三十六中作为家庭教育工作重点联系点，长期倾注心血，成为学校与学生的“坚强后盾”。

在改善办学条件上，自贡市关工委文教报告团多次深入调研，与校领导座谈、走进课堂、查看生活设施，精准把握师资、课程、心理辅导等需求，成功为学校解决教师编制，并争取资金24万元筹建心理咨询中心。

自2019年起，联合壹基金会、大安区关工委，每年为贫困学生送上“温暖包”，包含衣物、学习用品等物资。积极发挥“五老”优势，让学生真切感受到社会的关怀。

法治与心理关怀是帮扶重点。针对法治意识薄弱问题，邀请法治宣讲团进校园，结合真实案例帮助学生树立法治观念。

面对普遍存在的自卑、叛逆等心理问题，专家多次开展心理健康讲座，还为问题突出的学生提供“一对一”辅导，助力重塑阳光心态。

近5年来，自贡市关工委文教报告团组织开展家庭教育宣讲142场，覆盖2.6万余人次；通过思想引导、行为矫正、勤工俭学帮扶，帮助他们成长为阳光向上的少年。

其中1人考入四川财经职业学院，1人考入宜宾学院广播电视本科专业，2人进入市技校学习数控机床，1人入团并获评“优秀共青团员”。

从胡同学的个人转变，到184名青少年的“归航”，再到自贡市关工委日复一日的坚守，爱与责任正照亮更多特殊青少年的成长之路。