为全面贯彻“五育并举”“立德树人”根本任务，提升班级管理水平、加强班主任队伍建设，8月24日，宜宾市南溪区桂溪中学召开新学期第一次班主任会议，会议由政教处主任主持，全体行政、班主任及工作人员参会。

会上，学校负责人袁光林首先作动员讲话。其结合学校历史发展脉络，回顾办学积淀的优良传统与育人初心，强调班主任作为班级“领头人”，是连接学校、学生与家庭的关键纽带，新学期需以更饱满的责任感扛起育人使命。

针对新学期班主任工作，袁光林重点提出“四个讲好”与“爱心育人”要求：一是讲好桂中教师故事，挖掘教师敬业奉献、潜心教学的鲜活案例，以榜样凝聚团队向心力；二是讲好桂中学生故事，关注学生成长轨迹，捕捉其在学习、生活、品德养成中的闪光点，用真实故事激励同伴进步；三是讲好桂中发展故事，传递学校办学质量、校园建设等发展成果，增强师生认同感与归属感；四是讲好桂中精神，将坚韧、向上、团结的精神内核融入班级管理，让精神力量助力学生成长。同时，需秉持“爱心育人”理念，以耐心、细心与同理心贴近学生，关注其思想动态与心理需求，做学生成长的“引路人”与“守护者”。

随后，各部门依次部署工作：教务处明确开学报名与教学常规安排；安保处要求班主任加强日常安全警示教育；后勤处将联合班主任排查宿舍、教室及班级设施，及时修缮以保障学生生活需求；体卫处部署晨午检、传染病预防工作，解读中考体考政策新变化，明确班主任需协助体育老师开展教学；政教处详细安排德育工作，并分享实用班级管理经验。各部门的具体安排，为班主任跨处室协同工作提供清晰指引。

分管教学的副校长在总结中强调，新学期控辍保学是教学保障重点，要求班主任强化班级日常管理，密切与科任教师沟通，做好教学协同配合，以细致举措筑牢控辍防线，夯实教学质量提升根基。

分管德育的副校长进一步明确，班主任需以“为党育人，为国育才”为根本遵循，严格落实学校管理制度，以规范化管理为抓手，同时精进个人管理与育人能力，引领学生成长成才。

本次会议为班主任工作划重点、指路径。全体班主任认真领会会议精神，纷纷表示将扛好控辍保学责任、落实德育育人使命，在班级管理中抓细节、重协同，以饱满状态投入新学期工作，共同推动学校教育教学与德育工作高质量发展。

（供稿方：南溪区桂溪中学罗贵方）