近年来，宜宾南溪三中秉承“诚朴谦和，勇毅担当”的校训，在教书育人方面要求学生务必以德为先、以德立身，先学会做人，再学会处世。学校积极开展“诚毅教育”为主旨的德育特色创建工作，通过德育特色创建活动，着力打造平安、和谐、美丽的诚信校园，培育果敢、进取、高效的勇毅学子。

坚持科研牵引，激发学生动能。学校坚持以“科研”促德育特色创建，为“诚毅教育”提供理论支持和实践锻炼。学校加大德育科研经费投入，申报了市级科研课题《提升农村初中班干部自主管理能力》，让学生重诚信，比毅力；让学生强化自我教育，持续提升自我管理能力。各班的学习、纪律、卫生、公物、就餐、体育锻炼、值周、阅读等工作都由班干自主管理，尽量达到各班人人有事做，事事有人管的良好局面。

用好诚毅讲坛，提升思政实效。学校校级干部、中层干部、班主任、骨干教师、学生干部定期举办诚毅讲坛，讲出管理理念、育人体验、工作经验、学习方法和体会，讲出南溪三中师生的自信心，认真落实学校的诚毅教育思想。

抓实评选评比，调动积极因素。政教处每月对班级学习、纪律、卫生、两操、出勤、公物、就寝、就餐、自主管理、参加各种活动、团队等项目进行量化考核，每期进行一次评选活动，分年级进行评比，分数最高的班级被评为“诚毅班集体”，与第一名差距在10分以内的评定为“诚信班集体”，与第一名差距在10～40分以内的评定为“合格班集体”，与第一名差距在40分上的班集体亮黄牌。前两种班集体要授牌表扬，最后一种班集体将受到学校的口头警告。

开展四读活动，打造书香校园。学校要求全体学生自主做好四读活动，即早到早读英语和语文(7:30～8:00)，午间自主阅读(12:40～13:20)，晚自习前诵读经典(18:30～19:00)，每节课前朗读课本(课前3分钟)。学校做了三个开放式诚信图书角，每个年级管理一个图书架，每期进行一次诚毅阅读评选活动，着力培养学生的阅读能力和阅读习惯，打造美丽和谐的书香校园。

探索诚信考试，培育自律品质。每学期由班干部向学校提出申请诚信考试班级，由学校党政联席会审批，申请成功的班级向全校师生集体宣誓，除期末考试以外，实施无人监考，若发现学生有作弊行为，当着全校取消诚信考试班级，并在当年不能评选诚毅班集体，以优良的考风营造优秀的学风，有力有效地培育学生严格自律的道德品质。

南溪三中在德育特色创建工作中进行的不断的探索和有益的尝试，促进学校的校风、班风、学风有了长足的进步。市级科研课题《提升农村初中班干部自主管理能力》获市教科所中期评估三等奖；学校被授予“区级德育先进单位”“区级文明校园”“区级先进党支部”“区级五四红旗团委”等荣誉称号。随着教学质量稳步提升,学校的教学成绩连续几年获得“南溪区教育教学质量考核二等奖”。（供稿方：宜宾南溪三中 张丽）