匠心铸魂:两级五阶匠士育人体系重塑职教育人新标杆
成都华商理工职业学校创新构建的“匠士”荣誉学位体系,以“思政铸魂、技能筑基、匠心塑形”三维育人理念破解职教评价难题。该体系通过“系级校级+一星至五星”两级五阶架构,搭建覆盖12个专业、50余个赛项的五阶成长阶梯,将工匠精神细化为132项量化指标。十年深耕,培养近万名认证人才,毕业生持证就业率连续五年超98%,其创新实践获教育部门与行业专家高度评价,为职业教育改革提供鲜活样本。
破评价窠臼,构建能力成长新标尺。针对传统职教“重证书轻能力”的痛点,学校自2013年首创“匠士”星级认证体系。参照学术学位框架设立五星进阶标准,将思政素养、职业规范、实操能力等28项核心指标融入“基础能力-专项技能-综合应用-创新突破-行业引领”五阶培养路径,形成“赛训评”一体化成长通道。
立育人范式,四维融合锻造职业艺术家。以技能竞赛为载体,创新“价值引领+技能锤炼+创新突破+素养提升”四维评价模型,在铁路服务赛项嵌入应急伦理考核,于三维建模竞赛增设工艺改良创新项,将职业礼仪等软实力纳入评分体系。校企双导师实施“标准、流程、结果”三公开评审,建立动态成长档案,根据评价调整培养方案,形成“评价诊断-计划制定-实践提升-再评价”的循环,实现培养过程全追溯。
显改革成效,数据印证育人质量跃升。体系实施以来,学生斩获国家级奖项27项,教师团队获全国教学能力大赛三等奖;与26家名企共建“匠士工坊”,毕业生岗位胜任率提升35%,83%五星匠士三年内成长为技术骨干。其创新实践为20余所院校提供改革范本,“匠士”证书成为校企人才共育金标准。
展未来图景:接轨国际定义职教新坐标。随着与“1+X”证书制度及金砖国家技能认证标准衔接研究的深化,“匠士”体系正从职教评价改革样本升级为国际职教交流新载体。这不仅重塑了“技艺精湛、情怀深厚”的技能人才新形象,更推动职业教育从“能力本位”向“人格养成”的战略转型,为新时代工匠精神注入鲜活注脚。(供稿方:成都华商理工职业学校 张伟 苏琰)


















