5月20—22日，全国高等职业学校校长联席会议（以下简称校联会）在吉林市召开提升高职院校办学能力建设研讨会暨校联会主席团（扩大）会议。会议深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》和教育强国建设三年行动计划部署，通过主旨报告、专家报告、经验分享等形式，就加快推进现代职业教育高质量发展，提升高职院校关键办学能力和人才培养质量进行交流研讨。教育部职业教育与成人教育司职业院校发展处副处长李恒出席会议并作主旨报告。吉林省教育厅二级巡视员陈梅，吉林市委常委、副市长曲强，吉林铁道职业技术大学党委书记陈煜平作会议致辞。校联会主席张慧波、校联会秘书长任君庆、中国开发区协会人力资源服务与产教融合专委会主任孙兴洋分阶段主持会议。本次会议由全国高等职业学校校长联席会议主办，吉林铁道职业技术职业大学承办，来自全国100多所学校的250余名代表出席了会议。

会上，泸州职业技术学院党委书记何杰作了题为《共生共融生态重塑以高质量产教融合提升关键办学能力》的交流发言。他从校企一体、嵌入发展的产教融合1.0版本，到以教促产、以产兴教的产教融合2.0版本，再到服务为要、产教城共兴的产教融合3.0版本，介绍了学校秉持“产业为根、教育为本、实战为魂、科创为要”的办学理念，走出了一条共生性产教融合特色发展、跨越发展之路。

何杰指出，学校按照产教融合型企业标准，创办并自主管理全资公司——四川经纬教育管理集团，按照“产业+专业”发展思路，集团全面对接学校专业群布局产业，建成21个生产性实训基地，每年接纳学生实习就业5000人次，形成优质经营性资产18亿元，年营收超3亿元，成功获评“AA”级。组建了跨区域、覆盖全产业链的中国酒业产教融合共同体，探索“政府主导、行企主体、需求导向、项目化运行”的共同体实体化运行机制。成立全国首个跨省级行政区、面向经济区的产教联合体——泸永江融合发展示范区产教联合体，推动产教同频共振，主动服务成渝地区双城经济圈建设。

何杰指出，学校创新项目实战教学，依托共生性产教融合形成校内外真实生产场景，实施“课堂即车间、学习即生产”教学改革，创新“工场实战项目教学模式”，形成“学校—企业”双主体育人、“教师—职工”双身份转化、“学生—学徒”双身份培养、“课堂—产线”双场景贯通的“校企一体”育人形态。校企协同基于真实生产场景，转化企业真实案例和项目，开发实战教学的活页式、工作手册式教材。基于“校中厂”“厂中校”建立“教产岗位互通、专兼教师互聘”人才共用机制，打造高水平结构化双师队伍，形成大师亲授、名师指导、传道授技的协同育人格局。

何杰指出，学校构筑了技术创新服务平台，与政府共建国家技术转移西南中心泸州分中心、四川知识产权运营中心泸州中心，共同设立1000万元科技计划联合创新专项支持校企联合技术攻关。实施“学历教育+培训”双轮驱动，与政府共建成渝地区双城经济圈（泸州）商学院、川南公共实训基地等培训平台，年培训高技能人才、经管人才6万人次，社会培训总计达35万人次。坚持教随产出，建设了海外“经纬酒坊”，多门课程标准及资源被“一带一路”沿线国家纳入本国职业教育体系，泸职品牌的影响力不断提升。

作为全国高等职业学校校长联席会议主席团成员，泸州职业技术学院将充分发挥主席团成员的引领作用，与兄弟院校广泛开展交流互鉴。未来，学校将聚焦职业教育的关键领域，深化合作，携手共进，共同推动职业教育质量的持续提升，助力职业教育迈向高质量发展的新征程。